漂流教室

本着把山P的剧补全的心态来看这部剧,却意外的喜欢上了可爱的洼冢洋介。

与池袋西口公园里面截然不同，洼冢洋介在这里不再叛逆，是一个温柔的男人，是一个学生们可以依靠的老师。

正反角色都同样有魅力，应该是演员本身有着强大气场吧。

剧中最打动我的部份，是浅海去找迟迟未归的三崎。

看浅海走过荒无人烟的沙漠，找到三崎的那个镜头。

心里面突然对这个男人有了很大的好感。

能够这样子被另一个人牵挂着，真是一件很幸福的事。

在此，对三崎表示相当的羡慕。

剧情本身有点意思，虽然仅仅20年地球就被毁得那么荒芜，这个设定有点怪怪的。

但不难体会出日本人对于环境恶化的忧患意识。

能够改变未来的是人们当下的努力，现在的一点一滴都是育化未来的种子。

无论是环境也好，感情也好，都是活在现在的我们需要珍惜的。

导演想要传达给我们的是这样的信念吧。

喜欢这部剧，喜欢洒脱率性的洼冢洋介，喜欢青春期带点叛逆感的青涩山P，喜欢有着温暖笑容的常盘贵子。

喜欢绝境里也不放弃希望的故事，喜欢剧集后面的结束音乐，洋溢着欢快的节奏感。

那个歌叫啥？

嗯，去百度一下，看能不能找到。

看了那么多日剧，每部都没有让我失望。

不晓得国内剧，什么时候也能把水准提高点。

目前看来，还是只有看日剧过生活了。

《漂流教室》是富士台2002年1月的作品，根据同名漫画改编而成。

除饰演三崎結花的常盘贵子，小生方面的卡司都是今时今日的当红炸子鸡，第一男主角浅海晓生的扮演者是个性演员窪塚洋介、而扮演大友唯的山下智久、高松翔的山田孝之、藤泽隆太的妻夫木聰等人，今年均有担杠主角的日剧播出。

这部剧由这些人出演，本来就已经相当值得一看，但是如果与剧集本身张弛有度的情节和就故事内容所体现出来的人类对人生、情感、命运、世界、未来等一些人类无法去掌控的命题的思考与探索的深度来说，我深信我们更应该好好欣赏这一部成功的戏剧。

说到日本的科幻剧集，与日本的地址特征与民族特性相当有关，譬如类似奥特曼也就是咸蛋超人之类的，完全是编造出来向小孩子们说明日本为什么会频频发生地震的故事，这个弥天大谎欺骗了一代又一代的日本儿童，地震的发生无可避免，怪兽似乎终将会被战胜。

而另一点，在写《未满都市》剧评时，我就批评过日本的科幻剧集，想象力过于平乏，不过，我转过头检视其他几个主要国家的剧集的时候，我才发现我犯了一个严重的错误，因为，我根本找不到用电视这种形式来拍摄科幻剧集的其他国家的真正的代表作，我的批评完全是建立在用好莱坞电影作为评判标准的基础上，这是相当不公平的一种心态。

制作的周期，制作的成本，成品的长度，故事的核心等方面来说，实在是不可相提并论。

而就《漂流教室》这部剧集来说，我觉得这可以说是日本史上具有里程碑式意义的一部科幻剧集。

其实，之前，我已经看过一遍这部《漂流教室》， 对其中所阐述的“活在当下”的理论深表赞同，而最近，为了推荐ftp上的剧集，又再一次重温该剧，却看出了另一些涵义，拿来与大家共享，相信一些人与我感同身受。

《 漂流教室》开宗明义的提出了“活在当下”的理论，我们常常分析说， 日本的岛国地势与处于地壳活动活跃的地区导致了他们不安全感与掠夺性，剧集中孩子们对于地震的习以为常的表情和非常熟练的避震技巧也可以证明这个说明的现实依据，不放弃现在的任何一个可能性，因为也许没有将来可言。

如果将世界解构成物质与精神的二元世界的话，我们发现原来“活在当下”是一个大大的悖论。

如果要开始那就现在开始，如果要爱你那就现在告诉你，不要带着后悔与懊恼走向人生的终点。

在精神层面上“活在当下”要求一种积极的人生观，我们不能否认它，然而在没有将来的将来，我们回头看现在的世界，是不是还能去要求人们“活在当下”？

将所有的资源耗尽，自以为能战胜一切，却输掉了自己，《漂流教室》的作者向所有人提出了这样一个大大的问号。

人类的脆弱，面对无可奈何的世界，我们无法掌握自己的命运，甚至很难控制自己的情绪，人类可以征服地球的唯一原因就是成群结队，人类也许就是某些其他什么东西眼中的蚂蚁。

汲汲营生，忙忙碌碌，最后悄无声息的离去，传承着一代又一代，找不到生存的目的。

如果不明白为什么生存，为什么要有将来，那也只好抓住可以抓住的现在，也只好告诉自己“活在当下”，至少，还能抓住最后一点生存的意义。

人的可悲，人类的悲剧，是不是一种注定了命运，我们究竟为什么而生存呢？

我们飘流在这个世界上，无可依靠，随遇而安。

在文章的最后，附一首黄沾大师的《随遇而安》，送给各位 人外有人山外有山 不怕拼命怕平凡 有得有失有欠有还 老天不许人太贪 挺起胸膛咬紧牙关 生死容易低头难 就算当不成英雄 也要是一条好汉 万般恩恩怨怨都看淡 不够潇洒就不够勇敢 苦来我吞酒来碗乾 仰天一笑泪光寒 滚滚啊红尘翻呀翻两翻 天南地北随遇而安 但求情深缘也深 天涯知心长相伴 人类的情感总是相通，不禁慨叹！

是不是已被日剧打动了心还是因为个人的。。。

貌似每部都可以打5星（所以参考价值就不谈了 懂额）纯纯的批判造楼就好活在当下 虽然简洁但很有动力的短语 在我看来这部又变成励志剧了*_*90%的剧情在暗色调里突现无奈的人们在未来困境中的坚强 为的是让活在过去的人们了解“现在”一词的重要性 因为一瞬的举动会改变很多很多 个人改变的是人生 众生改变的将是世界 其实 说穿了也就是想到啥就做 不留遗憾 梦想 尝试 挑战。。。

etc. 当画面回到潜海拿起手机的那刻 人们更愿做的也许是封存那之前所有的铺垫 体会着“活在当下”思量着自己应该。。。

必须。。。

谈谈演员 难道这是传说中的美男3人组？。。。

*_*一起合作的片子还真多 奥特曼君 呵呵 山P很不错；常盘虽然没菜菜子漂亮但演技绝对可以呀 赞一个！

罗嗦多了。。。

飘

02年的日剧在14年看竟然没有一点隔阂感，尽管剧中的未来就是不久以后的2020年。

最开始看到浅海和三崎的错过还觉得是有缘无份，但当浅海站在教室里画出时间轴坐标系教育学生们应该活在当下的时候：就觉得有些东西是需要我们自己去把握的，这与片尾的另一种交错也吻合了，迈出一步然后就不会有遗憾了。

关于时空穿越，像这种一个学校突然被卷入未来的影视剧并没有很多，也许是因为日本漫画产业比较发达，才会有各种天马行空吧。

看到那些被孤立在荒漠的同学和老师们的心理变化，突然想到了之前消失的MH370，如果他们也是这样穿越了的话，或许也经历着类似的过程吧。

在慌乱无措的时候，人最丑陋的本性都会暴露无遗，一部分人承受不了精神刺激会结束生命，剩下的人会互相争夺有限的食物和水，再到后面就慢慢的一个一个死去...生命注定会有落幕的那一瞬间，抛开身份，大家都是一样的，作为老师也很慌乱无措，但是在学生面前还是要积极鼓励大家，让大家努力相信可能会回到原来的世界，所以要能够活下去。

活在现在的人们对消失的学校会去追究缘由，但时间久了大家也会遗忘，除了祭奠的碑文，剩下的也只有家属那道不明的悲伤了。

像失联的马航，坠毁的高铁，沉没的轮船…那些载有很多个幸福家庭的未来都消失了，但是分明还会有家属坚信自己的亲人仍旧健康的活着，在另外一个平行空间。

在极度无助的时候每个人也许都会去想：为什么会这么选择，大家已经很努力很认真的生活着了阿；为什么不是别人，有很多坏人为什么不是他们。

是阿，为什么学校会消失，为什么航班会被击落，为什么偏偏是那个时间点…或许意外本身就是随机的，生命个体本身都是一样的，无论是谁被选择了产生的痛苦也都是无法避免的。

所以没什么好抱怨的，只要按自己的节奏迎接每个日出日落就不会有遗憾吧。

或许来不及告别，但走失的孩子肯定会希望家人朋友们要幸福的活着。

关于剧里的未来，2020年的沙漠化已经让人种完全变异，生化武器的衍生物也在危害着生物的健康，那样没有欲望只是单纯的为了活着而活着的“第二人类”在浅海看来是毫无意义的存在。

未来地球到底是什么样子我们不知道，但是看到剧里的落魄的天堂游乐园还是觉得现实或许正在像那种境况靠拢。

据说现在的北极已经堆积了很多洋流输送过去的塑料袋，很多北极动物因此而死亡。

剧里学校穿越到的未来也是一个塑料袋随处可见的荒漠，环境问题现在很严重，以后会更严重。

因为没有意识到危害所以才会肆无忌惮吗。

我们生活的世界也在发生着战乱，对于那些理解只能靠媒体或许有些偏执的报道中才能看到，但仅仅也是凤毛麟角。

武器被发明的那一刻，战争或许就不会被平息吧。

在和平年代生活的我们或许很难体会到战火中的人民对平静生活向往的那种渴求。

人，真是个丑陋的生物，破坏了家园还在互相伤害，一切悲剧也都是因果轮回吧。

或许这只是一部环保片；也或许这是一部想告诉我们要珍惜现在的剧情片；又可能仅仅是想表达生活也许有很多意外的情景剧。

没看过漫画，但这里告诉我们的已经足够多了。

如果你在剧里的2020年，你会写给过去的自己什么呢？

记得：活在当下。

呃，我来写点，真的很感人哦，那种坚强地活下去的勇气。

大家说的活在当下的内容已经很多了，我来说点别的吧。

发现大家的文字都很不错，可惜自己的文采不咋滴。

看到最后的那个片段我突然就想到了《触不到的恋人》，貌似改变过去也就可以改变未来了哦。

那么那些写给过去的人们的信被收到后，也许人们会改变现状吧，也许他们在未来就不会那么糟糕了，会有资源可用。

不会是漫野黑沙了。

说实话，我是很推崇环保的，可惜个人力量太小了，想加入个什么环保组织，经常在东方上看到国外的环保组织到处举行一些游行之类的活动，宣传环保。

不知道我们中国的环保行动什么时候能成气候，反正觉得中国现在的环境质量很差，希望中国的环境能够越来越好吧。

在南京市区见习的那段时间发现一个很严重的问题，虽然中国人爱到处吐痰已经是众所周知了，但是我还是很惊讶，他们已经把这个坏习惯发挥到极至了，方圆一米之内必有痰，而且不只一口，恶心死我了。。。

不去想那些恶心的东西了，mina一起努力保护地球吧。

当初补山P的剧时，看到了这部剧，看完之后除了一声叹息，更多的是反思，这真的是一部令人受益匪浅的好剧。

一场地震让一所学校凭空消失,连同由于各种原因来到学校里的学生老师，他们来到了一个他们所不熟悉的荒废的未知世界–漂流教室。

恐惧，生存，争夺，野性，背叛...该如何选择?成为他们不得不面对的一个又一个问题，他们又该何去何从? 在那个世界口口声声说要保护学生的老师竟成为了凶手,举起了他们那犯罪的双手; 不知明天到底能不能到来让一个又一个的学生想到死亡; "我回来了!"简简单单的四个字变的那么的温馨却又那么的遥不可及。。。

活在当下。

这应该是这部剧最深的主旨。

活在当下，不是过去，也不是未来。

我们总是想着，现实生活中怎么也不会发生像电视剧里的情节，所以有些东西不必现在就做。

可是，就算我们的学校不会凭空消失去到未来，我们也还是会遇到类似错过，生离死别这样的时候。。。

生命真的很脆弱，所以别等到来不及的时候才去做那些很重要的事，勇敢的说对不起，勇敢的说谢谢你！

大胆的表白出你的爱吧，活在当下！

别让自己后悔莫及。

即使结局是个幻象也会因为感觉到幸福而笑着流泪。

凭着浅海三崎这对“父母”的心灵相通、浅海那时隐时现的爱慕的心情、还有同样温柔同样拥有温暖笑容的两人，即使节奏有些慢，好多时候还很拖沓，我也总能怀着期待的心情看下去。

其实我从没想过一个这样以灾难为主题的剧能有多少感情戏，就像各种职业日剧一样，两主角只是主线，关系更多是互相扶持，热血占多数吧。

可这平淡的第一集就萌到我了啊。

别扭的重逢，甚至冷得搞笑。

各种细节完全展现俩人性格，太可爱。

越往后越精彩。

最后几集里，毁灭性的意外接踵而来，虽然明白他们总能撑下去，可看到墙壁上的世界地图，沙漠化的描述和变种人类时还是心惊胆战。

没错，在我们遇到不想看到的事物时，多数时候都在想，只要自己身边的环境好身边的人幸福就行了。

荒芜的土地，被掩埋的垃圾，这些丑陋的东西好像转过身就看不到了。

自己平时的一小个乱扔垃圾的行为或者是随手捡起路边的废物，到底能对世界有什么影响。

我们明白，再严重的自然破坏会引起灾难，电视剧里在人面前让人心寒的沙漠景象确实很震撼，可我们除了提醒自己还能做什么呢，呼吁全人类的做法在我看来从根本上没有用。

所以，就像剧里传达的，活在当下。

漂流教室传递的最重要的不是灾难警示人类，而是存在于普通人与人之间的生存态度。

最后一集中浅海说要活下去，在这个未来世界活下去。

并不是努力就会有回到过去的希望，谁都明白这几乎不可能。

手中拥有的只有当下一秒，这份心情，不管身处衣食无忧的过去还是荒凉昏暗的未来，都要坚持下去。

没想到最后是这样的结局，但也许剩下的人的未来并不重要了。

而且回归最初的设定真是太棒了，完全是画龙点睛，信的碎片洒落当初，浅海和三崎的未来改变了，虽只是提前相爱了，但重要的是他没机会后悔，把握现在，做想做的事，这份心终于传达到了。

而且，俩人约会见面的场景太可爱了！

所以，这终究是个完满的结局啊。

对每一个人来说，这都是珍贵的。

long love letter, 原来到最后才能明白这名字的意义。

“你们没有快乐、悲伤，没有想保护的人，也没有什么生存意义吧，活得很单纯吧。

可是我们不行，我们很脆弱，没那种东西是活不下去的。

我们不能只为生存而生存。

就算毫无用处，可是，我们也还是只能活下去”。

本来还沉浸在三崎离去的悲伤中，看到这话哭的更凶了。

当时就有一种冲动，想去抱紧心爱的人，即使近在咫尺也想说着思念的话。

我们是有感情有在乎的人和事物的人类，靠着这些我们终归还有改变世界的能力，这个世界是每一个人的世界，能让它维持着平凡却幸福的生活。

所以三崎的独白说，虽然在被沙漠包围的未来中自己也很幸福。

我想抱紧爱人，不是怕会有一天意外来临来，而是只想享受当下的幸福，当我想念之时，就是在坚定地维护它。

温柔的浅海和用温柔打败浅海的三崎，这两个人的相遇相逢相爱像水到渠成无比自然。

看结尾时两人在商场聊天的戏份一再想到，如不是跌落到那样一个世界，不是在困境中相互依赖，他们也一样会因为相互吸引像普通情侣一样幸福下去，因为实在太配。

只是时间差了那么一年，不过最后浅海还是醒悟了嘛。

另外，在有一集因为年轻的问题三崎说你在挑衅吗这句话之前，我从没想过或意识到三崎比浅海大。

虽然常盘贵子看起来已经老了，可俩人太可爱太和谐搞得我都忽略掉了。

还有浅海昏迷时想象的那个更明显姐弟恋的相遇，也很不错！

别扭加温柔加暖笑加冷人模式贯穿始终！

——————————————回看第一集，终于明白三崎弥留时说的在广阔的大海手牵手，浅海说我们一直在一起游。

三崎不喜欢那种为救别人自己溺水的人，要手牵手一起游。

她说她会游了。

其实她和浅海一直在未来努力活着，即使自己要离开了，她仍然陪着他。

在浅海的白日梦里他回到学校，抱住三崎说对不起，我们要活下去，可以吧，我没错吧。

三崎在他怀里笑，其实他们都明白活下去是对的，就算不能再牵手了，如果她是他，也会带着学生们活下去。

哎呦我越来越觉得这结局太棒了。

看了结局完全不在意剧里的其他缺陷了啊。

今を生きろ、这句话从剧集开始就写在黑板上，浅海老师在班会上用自己的亲身经历与复杂的数学坐标解释着。

他说，我们要“活在当下”，这样才可以让未来的自己在回头看的那一天能够不后悔。

所以，我是不是可以这样理解呢，“活在当下”和“着眼未来”这两个看似相悖的短语，其实具有相同的含义。

我有时会幻想自己的未来，却忘了那个闪闪发光的未来需要眼下的我一步一步走出来，“活在当下”的正能量与“及时行乐”的避世态度，我常常分不清。

2002年寒假开学的前一天。

学校消失了。

而学校以及学校里的人们所前往的未来，我觉得有可能就是2020年，即便不是，它距离现在也不会太遥远。

借由残疾少女之口传达出，“人类灭亡于21世纪”这样的信息；被弃之不用的卫星在2020年定格；原定2012年开始运行的新新干线在沙漠中生锈但仍能看出其大概的模样；生活在未来的人们所使用的打火机也与现在的没什么不同。

以为末日很遥远，想着至少也是数百年数千年之后，但看似强大的地球也许比我们想象的要脆弱太多。

挣扎万年人类的文明累积，剩下的只有一把把黑色的土，不可降解的白色塑料袋随风飘动。

而活在这个美妙却残酷的世界上的人们，经历了融合，经历了争斗，最后变成野兽。

时间是平行移动的，即使是在两个不同的时空。

现代人永远追赶不上未来，但他们当下的行为却足以使未来改变。

身处未来的他们试图努力活下去，终于找到地下水的时候，却发现水被严重污染，完全不可以饮用；在校园里面种植的蔬菜与花苗也突然枯萎，因为学校的土壤也被污染了。

时间切换到现代。

学校消失后留下的巨大的坑被当做垃圾场，未经处理的化工原料与生活垃圾有了现成的填埋地。

破坏森林建成的大型游乐场终于毁掉了未来的他们心中仅存的最后的微薄希望。

利用科技制造的“未来解说员”冠冕堂皇地描述着科技将带给人们的美好未来，“她”不知道的是，她口中的那个未来，除了穿越时空而来的他们，“她”是唯一的“正常”的“人类”。

在他们回学校的路上，回“家”的路上，没有食物、疲惫不堪的他们居然还要被化学武器追赶，这真的是人类给自己开的最后的玩笑。

一遍看完之后实在不忍心再回头去看一遍。

昏沉的日光下，暗黑的土地上艰难行走的孩子们，那个场景太绝望。

全剧最令我感动的地方，不是池垣的死，不是那位不良少女的死，甚至不是三崎死后，浅海的恸哭，而是那场不可思议的大雨。

在极度缺水的情况下，浅海为鼓励大家，带领着大家在校园里唱歌（应该是校歌吧），他开玩笑说，大声唱歌引起空气振动，也许会下雨哦。

他们大声唱着期许未来的歌词，伴随着眼泪滴落的，真的是雨水。

也许有人会说太假了，但是我觉得这里的情节安排的很妙。

即使极度失望，甚至绝望，但是只要心中存有希望，存有活下去的渴望，奇迹就有可能发生，真的会发生。

看过了《池袋西口公园》里面乖张暴戾的安藤崇，《GO！

大暴走》里面愤怒好斗的杉原，漥冢洋介居然演了个这么温柔的角色，像是看到了他的另外一面，又惊又喜。

浅海说，大人们都生活在固定的思维模式中，以致于一旦遭遇变故，大人反而比小孩更加不能接受，所以那几个老师会自相残杀，甚至试图杀害学生。

而现在他和三崎这两个大小孩要做学生们的爸爸妈妈。

没有亲人的人有的时候反而更加懂得什么是爱。

自己一直以来缺失的爱，反而更加愿意教给别人。

有点像“己所不欲，勿施于人”的反义词。

弥足珍贵的情感，希望更多的人能够体会。

浅海与三崎的爱情让他们彼此互相支撑，从而担当起保护学生的责任；他给予学生们的亲情、友情让学生们振作起来。

也许浅海是个英雄式的角色，但其实三崎更是。

为了学生而奋斗，为了浅海而努力，为了学生而死。

常盘贵子第一眼看上去并不觉得漂亮，但是越看越美啊。

相较学生中的第一主角高松翔，山下智久演的大友唯的心理转变则更加明显。

家境富裕，父母疼爱，又被女生（还有那个恶心的女老师）追着跑，他的人生太过顺利以致于形成性格上的冷漠。

从得知除学校以外，所有的一切都变成了荒芜的沙漠开始，他便抱着过一天是一天的态度摆出无所谓的样子，他对自己的人生都是冷漠的。

但他又是善良的，随着生活变得越来越绝望，他的冷漠跟他的善良不断斗争着，背叛者出现，他残忍地说出“杀了他，你们不杀我来动手”这样的话。

但是他也看到了伙伴们的共同努力，看到了希望，感受到了三崎跟浅海对他的关心，最后他的善良赢了。

他站在天台上大声喊着妈妈的名字，他替三崎喝下被污染的水，他背着残疾女孩（叫什么名字忘了）奋力奔跑，努力活下去。

生存着的我们都活的太过安逸，以致于没有活着的真实感。

学生们在那个残酷的世界努力活着，寻找着自己在这个小社会中的角色，各施其能，成为“活下去”的一个重要的环节，体会着“被需要”的感觉。

生存并不是“活下去”这么简单，它需要伙伴，需要汗水，需要爱。

时间回到2001年的那个晚上，正犹豫着要不要给那个在书店里遇见的女孩打电话的浅海，看到了从天而降的纸片，那是来自未来的信。

《漂流教室》旁边写了“Long Love Letter”三个英文单词，所以理所当然地认为是三崎写给浅海的信，这一场穿越时空的漂流是为了成全他们两个人的爱情。

但是，通过智商230的少女制作的“邮筒”寄出的不仅仅是三崎的信，还有大家对家人对重要的人的爱，以及想要改变这个世界的心情。

2001年的浅海收到了信的碎片，拨出了那个号码，而不是像原先那般电话没打手机被偷，他与三崎错失了宝贵的一年。

这一点改变是不是会像多米诺骨牌那般改变接下来发生的一切呢？

所有人的人生都可以平凡上演。

这个不得而知。

然而最后一集片尾曲播完之后，沙漠中的学校出现了，再一秒，沙漠变成开满花朵的草地。

这个镜头只出现了五秒。

所以即使学校仍然漂流到了未来，等着他们的也是美丽世界。

嗯...最后要吐下槽。

1.跳地上突然出现的那个大裂缝的时候，田径队的那位同学跳过去了也就算了，为什么连那个吓地坐地上哭的男生也跳过去了！

两个小女生手拉手居然都行！

手拉手！！！

（好吧，之后山P背着个人都跳过去了...）就算过不去就得死，潜能也不会被激发成这样吧...那么宽的裂缝！！！

2.三崎死后去见了藤泽（就是那个做寿司的小哥），虽然妻夫木聪真的很帅，但你见完他之后要不要去见见老爸啊，人家可是日日夜夜伤着心呐...3.残疾的那个小女孩是肿么回事...会通灵么...那女巫一般的特异功能不用解释一下么...4.导演有的地方情煽的太过了...PS：入侵学校的三个人，说的是中文60%日文30%韩文10%，有人说这是赤裸裸的歧视，我倒觉得这只是一种客观的表现。

那三个人是经历了民族融合后的人类，作为这三个民族的后代，以中国的庞大人口来看，说中文较多非常正常。

PPS：日本人想象力真丰富，还有就是什么时候都不忘出点状况来点笑料

《漂流教室》。

2002。

主演里比较熟悉的是常盘贵子和山下智久。

早就想看的一部日剧，出品时间上，属于日剧黄金年代的尾声。

现在的日剧相比黄金时代的日剧，画面清晰，过去的日剧大多数是录像带和VCD转录，现在在网上真的是看720p以下画质，都觉得自己受委屈了；另外，字幕水准也高的多。

但是就是不好看。

对日剧还是有依恋的，今年的秋季档，松田翔太主演的《唐吉珂德》，新垣结衣和锦户亮主演的《全开女孩》好歹追了几集，就放弃了，不好看，感觉你要的是一种景观，而他们提供的是另一种景观，不可以说不好，只是，那不是你要的。

前面说的，早就想看这部，因为题材实在引人，一整座学校穿越到未来时空。

当然看过之后并没有预想的那么好，毕竟是电视剧，预算有限，特效不能要求太多。

较之漫画原作，改动的部分也不讨喜，多少把一个原本可以很出彩的题材写浅了。

在希伯来语里，“巴别”是变乱的意思，上帝为了惩罚人类的自不量力，变乱了我们的语言。

我们的自以为是为这座“通天塔”添注了省略，总以为生活能因为一种意志而转移的我们，最后总被更强大的力量愚弄。

每一个在《漂流教室》里看过“未来世界”的人一定都会被震动，2020年我不过才35岁，在我还在计划着更远的未来的时候，地球却已经毁灭了，人类所有的痕迹全部一笔勾销，沙漠底下，没人能了解这里从前有过什么样的你侬我侬。

如果真的有上帝，这一定是上帝的震怒，怒发冲冠，忍无可忍。

既然我们用垃圾/自私挖了一座坟墓，时间到了，就一起死吧。

给过我的不去珍惜，那么就不再给了，留下一无所有也好，用现实检验一句老话：天作孽，犹可违；自作孽，不可活。

什么叫因果循环呢，这就是了吧。

《漂流教室》里面能够感悟的东西太多了，把碟放进DVD，第一句出来的台词就是“今を生きろ”-“活在当下”对每个人来说有多重要，大概这对活在混凝土里的人已经很难体会了吧。

我们总觉得自己能活到80岁，总觉得一辈子一定会有20、50、80这样的阶段，总觉得没做完的事情一定还有一个明天可以去等你，总觉得想做的事想说的话一定还找得到更恰当的机会，于是，我们就不停的拖沓下去。

在后悔和遗憾里不停的循环，有关理想总有个借口：因为没有时间而忘了去实现。。

很长的时间里，我沉湎于过去；很长的时间里，我幻想脱离实际的未来，所以我想谢谢这个电视剧，它让我明白：你过去认定的未来往后走一点就是你的现在，你以后认定的回忆往前拨一点就是你的今天，所以，无论这一生你想拥有怎样的回忆或者未来，看看今天你都做了些什么，就都一目了然了吧。。