我亲爱的甜橙树

“献给我的朋友老葡，第一个故事。

”影片分了好几段看完的，前半段并没有进入泽泽的天马行空的幻想。

有些故事走进生命 需要一个契机。

泽泽叫那棵甜橙树为“小指头”，马蹄哒哒，疾驰，会带着他走在世界边缘，看邪恶是什么样子。

我也会缩在地下室的凉席上,努力具体的幻想，我的家是什么样子，不是多层的，打开门，有一个狭长的步道，推开推拉门是厅房，左边是卧室，挂着厚厚地帷帐，窗下放着张桌子,另一侧放着书架，铺着厚厚的地毯。

他的小盒子里藏着各色的卡片，钱。

我的床头放着一块手帕，上面放着各式的小玩具。

他说，如果不喜欢一个人,那个人会在心里死去。

我，也曾对着月亮，蜷缩在一起，反复的想，为什么会这么痛。

还好，泽泽能讲故事，他的故事都是那样,带着细碎的微光，点点缓缓散落，银色的光屑慢慢下落。

我一直对我能想的这个世界存疑，直到看到泽泽，看到哒哒的小马蹄，原来幻想的世界是这样的自由，这样的光芒。

遇到老葡，是泽泽的幸运吗？

失业，是父母漫长生命中的一段颠簸，但是遭遇了泽泽，却成了泽泽一生的惊涛骇浪。

幸好，还有老葡，是一道橘黄的光,和甜橙树一起长在泽泽的精神国度，努力弥合着，人之初的温柔光芒。

愿天下小孩都有老葡。

我的眼泪不停的流小男孩有个非常糟糕的家庭，这种糟糕不是贫穷，而是无知、不懂教育他遇到了生命中的贵人，获得了温暖，让他成功跳出在糟糕家庭中的恶性循环。

如果不是这位贵人，他会做一辈子混混，至死也开不上那辆汽车恶性循环:因淘气而挨打，因挨打而更淘气。

起初的淘气源自无意，后来的淘气是故意报复。

如果家长在他最初淘气时采用温和的态度、教育的方式，而不是动手教训，他会是个很聪明的孩子。

恶魔孩子实则是恶魔父亲老葡是位善良但孤单的人，他通过各种爱好来完善生活，但在遇上聪明的小男孩后瞬间破防了，他非常欣赏这位小男孩，因为小男孩聪明、坚强、活泼。

当然，他们关系能这么近，最重要的还是他感到孤单，男孩感到温暖。

影片《我亲爱的甜橙树》于2013年在巴西上映，这部鲜为人知的电影改编自一本同名小说。

原作者若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯是巴西极具传奇色彩的作家，他用了42年构思故事，仅用12天就写完了这本具有自传性的儿童小说。

此书出版后，感动了无数读者，豆瓣评分高达9.1分，而据其改编的影片评分也高达8.5分。

这部影片讲述的是一个6岁的小男孩泽泽，与家人生活在巴西偏远的农村。

由于家庭贫穷，父亲失业在家，所以母亲不得不早出晚归工作。

在这个家里，几乎没有人能够注意到泽泽的存在，父母唯一的教育方式就是打骂。

因此，心理早熟的泽泽，不禁怀疑自己活着的意义。

然而，一位叫老葡的老人的出现，彻底改变了泽泽的人生方向。

他给予泽泽各种帮助，抚慰他的心灵，用爱与温柔重新唤起了泽泽对美好人生的向往。

我对于这部影片感触最深的就是，泽泽父母的教育方式与老葡教育方式所造就的不同的泽泽。

对此，接下来我将结合影片，从以下三个角度为你解读不同教育对孩子成长的意义：祸乱不断地表面，是亲情缺失的体现。

一位老人的出现，给泽泽带来了人生的改变。

从黑暗到光明，体现的是一种自我成长的力量。

在第四部分，我还将结合影片的现实意义，谈谈我们到底应该如何教育孩子，才能使其成为完整的人。

01 祸乱不断地表面，是亲情缺失的体现6岁的男孩泽泽，生活在巴西一个偏远的农村。

原本就贫穷的家庭，父亲的失业更是雪上加霜，一家人的各种开销只能靠早出晚归的母亲支撑着。

在这个兄弟姐妹众多的家里，泽泽永远是闯祸最多，挨打最多的一个。

他会搞各种恶作剧，将别人家的篱笆给烧了；制作假蟒蛇吓孕妇；朋友被欺负了，就跑去和人家打架。

长此以往，在父母的眼里他就是个非常糟糕的孩子。

然而我却认为，泽泽不断闯祸只不过是为了引起父母对他的注意。

母亲每天由于工作的原因，白天从来见不到她。

而天天在家的父亲，却因为失业整天愁眉苦脸，心情不爽。

在泽泽的印象里，父亲几乎不与他交流沟通，即使他主动和父亲说话，父亲也只回一两个字。

最多地表达就是泽泽闯祸后，父亲打骂他。

影片在表现这一家人的时候，环境永远是黑暗的，语气永远是冰冷的。

尤其是泽泽靠卖唱片赚的钱被父亲抢走时，镜头没有给到正面特写，而是在墙上映射出父亲庞大的身影。

这也说明了泽泽对于这个家，内心是暗淡无光的，缺少父亲与母亲的爱。

在《原生家庭》这本书中这样写道：“那些集中精力于自己的身体和情感维护的家长，向他们的孩子传达出了一条非常明确的信息，那就是孩子的感受无关紧要，只有家长们自己最重要。

于是，这些孩子大多缺少关爱与陪伴，觉得自己无人重视。

”影片中泽泽的父母正是这样，母亲觉得自己只要辛苦赚钱就行了，而父亲整天苦大仇深，一有气就发在泽泽身上。

要知道，这样的家庭环境对于孩子的成长百害而无一利。

6岁的孩子正值敏感期，父母的一举一动都会对其产生巨大的影响。

如果这个时期的孩子心灵遭受了重创，那么将来他的世界就很难再去爱自己、爱他人。

02 一位老人的出现，给泽泽带来了人生的改变影片中，老葡的及时出现挽救了泽泽那脆弱的心灵。

泽泽第一次认识老葡，是因为他和小伙伴们打赌说自己敢扒老葡的车。

没想到的是，很快就被老葡发现暴打了一顿。

由此，泽泽对老葡心生憎恨。

泽泽与老葡的第二次见面，是因为他的脚被玻璃片划伤只能一瘸一拐的走路上学。

这时开车路过的老葡让泽泽上车，直接送他去了医院。

就因为这个举动，泽泽开始认定老葡是个大好人，从此成为了无话不说的好朋友。

老葡会带泽泽去吃好吃的甜点，请他到家里参观用餐，送他一支祖传的笔记录故事。

一天，泽泽告诉老葡说，他觉得自己一无是处，每个人都不喜欢他，所以他没有了活下去的意义。

不同于泽泽父母的是，老葡告诉他：“你的前程似锦，你聪明又有才华，这不过是你人生的一个篇章，很快你就会恢复的。

” 正是因为老葡的倾听与鼓励，才让泽泽重拾自信，意识到自己还是有活着的价值的。

镜头每次给到泽泽与老葡在一起的时候，永远是温暖、明亮的，这也说明了泽泽的内心开始有了变化，从暗淡无光转变到了温柔明亮。

从老葡的身上，泽泽体会到了前从未有的爱与温柔。

在心理学上，有个概念叫做“自我认同感”，它说得就是一个人如果对自己的所思所做有种认同感，那么他就会理智的看待自己与外界，体会到自我价值。

在家庭中，由于泽泽父母的暴力对待，所以泽泽就会缺乏这种感觉。

反观老葡，用各种鼓励式地教育去启迪泽泽的心灵，最终才让他拥有了这种自我认同感。

我们都说孩子是大人的一面镜子，有什么样的父母就会有什么样的孩子。

如果父母在教育中能够多给予孩子一些鼓励与关爱，那么孩子才会有正确的人生方向。

03 从黑暗到光明，体现的是一种自我成长的力量新精英生涯创始人古典曾说过：“当你的内心知道你会长成什么样子的时候，就好像一棵树籽，自然而然就会长成一棵挺拔的橡树。

”在影片中经常会看到这样的场景：当泽泽看到老葡开车疾驰而过时，他默默地说了一句，总有一天他也会开上这样的车；当泽泽去见即将移居的伯伯时，他说总有一天他也会走的，因为他要去看大海；当泽泽坐在甜橙树下时，他会自言自语地说，从这里可以看到外面的世界。

从泽泽的这些话中可以看出，他相信自己拥有改变人生的能力。

因为他相信，所以他知道自己迟早一天会远离这个穷僻的小山村。

心理学上将泽泽的这种心理叫做“自我暗示”，其意思就是一个人的内心想法决定了事情发展的方向。

一般来说，“自我暗示”可以分为积极暗示和消极暗示两种。

从上述泽泽的想法可以看出，他的这种心理就属于积极暗示，就是他认为自己会离开，那么他的所有行为都会以这个目标为基础，进而促使事态往好的方向发展。

在影片的开头和结尾可以发现，长大后的泽泽确实离开了那个穷乡僻壤的地方，开上了当年梦寐以求的名牌车。

但从泽泽的妹妹对他说：“我也想让你带我离开”就能知道，妹妹认为自己没有能力走出这个地方，而这种心理就属于消极暗示。

影片最后有一段献词是这样写的：将此片献给我那在二十四岁觉得活着没有意义而逝去的妹妹。

这也就表明了一个人如果只有消极暗示，那么迟早有一天，她会对生活失去了希望。

虽然不可否认老葡在泽泽的成长中起到了重要作用，但在启迪完心灵后，最重要的还是泽泽自身找到了人生的目标，活出生命的意义。

亚里士多德说过这样一句话：“身体服从于自己清晰的思想，从而产生行为。

当思想激活了生命的机能，整个身体就会被思想改善。

”一个人想要走出黑暗，除了引路人，还要有自身强大的意识支撑，而泽泽所表现出来的自我成长的力量，也正是我对这部影片的敬佩之处。

04 结合影片的现实意义，谈谈我们到底应该如何教育孩子，才能使其成为完整的人通过泽泽父母与老葡教育方式的对比，也启示了我们到底应该如何教育孩子。

1、用爱与陪伴，帮助孩子成长我国著名儿童教育心理学家孙瑞雪曾在《起点》这本书中写道：一个孩子对自我的创造以及外界的认识，需要用18年才能完成，而在这过程中，他所产生的对生命的理解取决于这个孩子获得的爱有多少。

一个处于成长阶段的孩子，最需要的就是父母的关爱与陪伴。

当他们伤心难过时，父母们抱抱他们、陪陪他们，孩子的心里就会觉得温暖。

就像泽泽伤心难过时一样，老葡的陪伴给他的心灵打开了一扇明亮的天窗。

2、耐心倾听，学会共情。

首先，耐心倾听，孩子才会敞开心扉。

影片中，泽泽将好玩、有趣的事说给老葡听的时候，老葡都会眼神注视着泽泽，全神倾听，这也就赢得了泽泽的信任，每当有事的时候都会去找老葡。

此外，用共情理解孩子的感受。

当泽泽带老葡去看自己的“动物园”时，老葡能够发出由衷地赞叹。

可以看出，当一个孩子信任的告诉你某件事时，他是希望你能够理解他的感受的。

如果父母能做到这一点，那么孩子也会养成倾听他人说话，理解他人感受的习惯。

3、心平气和，管好情绪许多家庭都会出现这样一幕：父母任何一方受了气，都会无缘无故地朝孩子发火。

就像泽泽的爸爸一样，因为失业心情不好，于是总将怒火发在泽泽身上。

这种乱发火的行为不仅对自身不好，还会对孩子幼小的心灵造成伤害。

时间长了，孩子就会产生自我怀疑，认为都是自己的错才导致父母生气的。

所以，作为父母学会良好的情绪管理，将会有利于亲子关系的发展。

结语《我亲爱的甜橙树》这部影片，虽然没有激动人心、大起大落的情节，但它却给人传递出了一种爱与温暖。

我们可以看到，不同的教育方式可以塑造出不同的孩子，而泽泽最大的幸运就在于他遇到了老葡这样一个温暖的老人，给他的人生带来了无数的可能性。

就像柏拉图说得那样：“教育非他，乃是心灵的转向。

”希望每一对父母都能用心教育自己的孩子，毕竟，家庭教育才是所有教育之根本。

“ 我的朋友老葡，这是我献给你的第一个故事……” “我非常喜欢你，比你想象的更多” 这是我看过的，最美妙和感人的、友情的故事。

眼泪献给在贫穷家暴和欺辱的童年依然保持良知的泽泽以及教会泽泽温柔保护他的老葡。

泽泽虽然恶作剧大王（前期确实看得我火大哈哈哈这是家庭原因我不再多言），但是他本性却是善良温柔的，所以他会有那样美妙的想象力，他会记住每一个对他好的人。

不过，他可能因为成长环境，他不会温柔，但是他遇到了老葡，老葡教会了他，治愈他。

同时，他也会用他的温柔救赎自己，他能走出了失去老葡带来的冲击。

在老葡出现前他也一直用这样的方式和解，但同时他也快要绝望崩溃了，想到这，我很难过。

谢谢老葡，以及给过泽泽善意的叔叔、姐姐、歌手、老板 和路易斯。

我很感动，老葡在泽泽否认自己存在的时候，告诉他“我非常喜欢你，比你想象的更多”，他一遍遍肯定他的想象力鼓励他创作，他给了他温柔。

因为老葡，我也想成为他一样的人，但若是我，大概会嫌泽泽是个恶魔孩子，我可能发现不了他的善。

后半段真的绝妙，我从风筝那里就不止地流泪。

暂且记录一些我个人喜欢情节画面：1.泽泽风筝被撕毁后，美好幻想与破碎风筝画面的交织，送给最好朋友的风筝被破坏了，对小孩子的打击深重；2.泽泽给了弟弟他的鸟；3.泽泽说他要卧轨，于是老葡夜晚在铁路守着，最后泽泽是去了土地上躺着睡着，有感动又有些欣慰和搞笑哈哈哈；4.他爸斥责泽泽，泽泽呐喊“为什么不让我去死”，这些亦梦亦真的破碎画面让我也感同身受，让我想起了我曾经也是如此痛恨自己糟糕的存在；5.昏迷中的泽泽做的梦，他看到了叔叔在笑、老师（？

我前半段没认真看没认出这是谁）有了玫瑰花美丽地笑、厨师开心得做甜蜜的点心、歌手在自己的舞台上继续热爱的演唱，这里真的美好梦幻，看得出泽泽是善良的向往美好的，马到了老葡家，他有很抗拒因为老葡的离开使他陷入巨大悲伤之中，当他看到灯亮起，他喜出望外，想要抓住，可是马又偏偏把他带到了那个带走老葡生命的铁轨，恐惧再次袭来，这悲喜交加把泽泽小孩子的心理生动地展现，导演拍得极好；6.泽泽像曾经老葡一样，在火车来临之际穿过铁轨，最后他如释重负缓了口气，他笑了，这或许是他纪念老葡的方式，或许代表着他也成为了老葡，或许他就是在此刻与老葡的离世和解；7.泽泽在甜橙树下，提笔写起“我的朋友老葡，这是我献给你的第一个故事……”，最后成年泽泽在给老葡带来了他的故事；8.成年泽泽抹泪离开墓地，眼里含着泪，开着那辆相似的车，伸出手臂和头在窗外感受风，他笑了。

这部电影拍得真好，前半段时我觉得可能会给三星，后半段看完我觉得五星，我也没有具体的理由。

导演这蒙太奇手法（？

不清楚看弹幕这么说的）还有其他什么手法，绝妙和浪漫，同时让我很能共情。

导演很会选取，没有着重的直接的表现泽泽的苦难，而是通过一些人物表情的特写或者特别的画面。

这个小男孩演员真合适，他眼睛水汪汪的好像总是有泪似的，看了就同情，并且把泽泽的各种心理状态演绎很到位，泽泽在教室听到死讯时悲伤与呆滞以及整个画面的构图绝了。

老葡演员也很好，看到泽泽身上的伤之后的表情，说着像父亲那样待泽泽的哽咽和要让泽泽开心又立马转换表情，真诚地说“永远”。

就像老葡说的，“我们无法让生活里的一切都尽如人意”，活着就是与苦难和解吧，泽泽很苦，但他遇到了老葡和其他善意的人们，他也靠自己的幻想来救赎自己。

我没有老葡这样亲近的忘年交朋友带我走出悲伤，但是身边有不少积极正面的人和事值得我们抓住，为了活下去，靠这些阳光来挺过痛苦。

所以，看到片尾对弟弟和姐姐的结局，我也很难过。

“孩子，你是不是弄伤脚” “你笑叭” Zeze眼里充满恶意的世界第一次照进来温柔的光，他不再需要用想象里的童话世界武装自己，从此甜橙树不再是他唯一的朋友。

“我还以为我的花园很了不起呢” “这是世界上最好的动物园” “因为它在你的脑海中” 因为有zeze这样的小孩，能让离开童真太久的大人重新感受纯粹的童心和想象力，因为有老葡这样的大人，给黑暗泥沼里挣扎的小孩带来光，让他们有机会长大不负才华，他们是彼此生命记忆中最亲爱的朋友，是最珍贵的陪伴也是彼此的救赎

今天看了这部。

《我亲爱的甜橙树》是我最喜欢的童书，现在估摸着快要把原著忘得差不多了，所以才看了电影。

原著里有非常多直白的家暴的描述，泽泽是近乎冷酷地、客观地回忆着自己在家里的经历，而回忆起老葡，他叙述的腔调自动变得柔和。

这种差异，在电影的体现就是光线，泽泽家里的布光非常少，永远是黑暗的、压抑的，以至于泽泽给父亲买香烟道歉那一段，泽泽需要靠自己拿着手电来照亮自己的脸，不然观众根本无法看清泽泽。

有一点是泽泽家里吃晚饭，就连这种本该温馨的家庭聚餐，导演都吝啬于多给一些光线：一家人围着长桌吃饭，导演只在桌子左右放了两盏昏暗的灯，光线从下往上打，每个人脸部的阴影都加深了他们面容的沟壑，尤其是大人，显得沧桑、疲惫、压抑。

然而这种光线设计又是符合背景的，此时泽泽父亲失业，家里并没有多余的灯，也舍不得用电。

而对比泽泽与老葡一起的画面，则多采用了明亮开阔的外景，光线十足，色调温暖，气氛放松。

原著里对于家暴的描述是非常直白的。

文字尽可以直白来描述，因为想象会替他们达到效果，电影却受制于画面的真实，只能尽可能委婉。

电影总不能真的打孩子吧？

于是，泽泽在受老葡殴打时，电影采用了广角镜头，贴近人物的脸部，再加上演员刻意夸张的表情演绎，使得人物的脸非常扭曲、失真。

第二次，泽泽被母亲和姐姐殴打的时候，泽泽躺在地上，镜头从下往上，微弱的灯光也是从下往上打，人物的脸部阴影是非常怪异、令人恐怖的，就像家庭聚餐时候的倒置阴影一样，让人物脸孔变得崎岖、有凶像，并搭配了愤怒狰狞的人物表情。

第三次，则采用了更加隐晦的方式，拍摄影子而非人物，用影子来展现殴打的画面。

后来原著里最最重要的一场家暴，采用的是蒙太奇，泽泽先跟老葡说“当你不再喜欢一个人，那他就在你心里慢慢地死去…”，当爸爸殴打泽泽时，没有拍摄任何直白的殴打动作，而是闪过了爸爸和泽泽宛如僵死的、在水中苍白的脸，再穿插泽泽的怒吼“你为什么不打死我呢”，这一场原著里最残忍的、几乎要了泽泽的命的家暴就这样结束了。

最后有一段，爸爸跟泽泽说“我们会去大城市，一切都会好起来…”画面接着闪过老葡，老葡说：“我会开车带你去喜欢岛地方兜兜风，你想不想跟我到我的家乡看看呢…”这时候，泽泽才说，“你去哪，我就跟着你去哪，爸爸。

”他这句爸爸说的是老葡。

在最严重的一场家暴结束之后，泽泽大病初愈，悄悄跟他的弟弟说：“我心里有一只鸟儿，它不再对我歌唱了，因此我要把它给你。

”这只鸟儿就是童心。

他过早认识到现实的残酷，于是当弟弟像往常一样给他指着后院里的长颈鹿、狮子的时候，他说：“没有什么长颈鹿了。

”我很喜欢的台词就是泽泽在送完鸟儿之后紧跟着的一句：“真可惜，我明明已经做得够好了。

”这句话就诠释了他和家庭的关系。

还有就是有一个拍泽泽和弟弟开飞机的片段，非常有意思。

一开始远景，镜头固定，两个小孩坐在自制的玩具飞机上操作着汽水瓶盖。

后来小孩玩得渐入佳境了，镜头就拉近，拍小孩操作的手，拍扑动的机翼，并且因为镜头的移动，画面有了相对的移动，使得原本静止的飞机像真的能够起飞了一样，一下子充满童趣与想象力。

没有穷过的人根本想象不到贫穷是多么可怕的一件事，它就像个恶魔，使用无数种方式折磨着你的身体与心灵，它就像个无底洞，无穷无尽地吞噬你的精气神，你的希望你的勇气你的自尊你的一切，直到你在世人面前再也抬不起头来，它就像个核武器，无差别攻击所有人，不分人种不分性别不分年龄。

在贫穷面前，没有人能够乐观的走完全程。

当看到父亲殴打家暴泽泽的时候我们会生气、会愤怒，觉得他不是个男人、不是个合格的父亲、不配做人，可是当我们带入父亲的视角的时候，是不是我们也可以思考一下他为什么会如此无情冷酷？

在那个贫穷的小地方里加上失业，一个男人的自尊还能经受的住多少东西呢？

养不活家里的几个孩子，靠着生病的妻子早出晚归得来的那点钱，孩子又调皮捣蛋，甚至还说出那样嫌弃穷父亲的话，作为一个父亲，作为一个男人，要说心理没有受到一点伤害那是不可能的。

不是为了父亲脱罪，而是经历过贫穷，知道贫穷会给一个人带来什么样的灾难，我想父亲或多或少已经有一些抑郁，无法排解内心创伤、没有能力自我治愈的人只能诉诸武力，诉诸软弱的孩子与妻子。

如果一个孩子很调皮，一个还不太懂人事的孩子很调皮，大概率这是一个缺爱的孩子，他想要通过这种方式获取他爱的人的关爱，就像还不会说话的孩子只会通过哭来宣泄自己的需求一样。

泽泽想要获取同伴的注意，冒险爬上老葡的车保险杠，那个年纪他还不懂这有多危险；孩子再小他也能明白父母的喜怒哀乐，他去抓鱼、他哼小曲只是为了让父亲开心，他并不知道只是一个小曲就能刺痛此时早已千疮百孔的父亲，而这次痛打终于是摧毁了父亲在他心里的所有；泽泽最后的破罐子破摔，不顾一切的为了同伴而去对抗高一头的大孩子，我想那时候不想活的种子已经在他心里埋下了。

当一个6岁的孩子能向母亲问出“是不是我不应该出生的”这样的话，当一个6岁的孩子能够和挚友平静地说出死别的遗言，他对这个世界是得多绝望啊。

你无法想象一个像老葡那样的人对一个绝望的人影响有多大，你也不能想象这样的人在这个纷纷扰扰的世界里是多么可贵，泽泽遇到了，所以他能走出小城市并在大城市里扎根并且有一个美好的未来，还有一个始终活着的精神支撑，而像他的弟弟、他的姐姐就没那么幸运了。

一个20岁就选择了放弃生命，一个在24岁里就觉得人生不再有意义也选择了主动放弃生命。

他们不像泽泽那么幸运，他们的童年没有美好的回忆，他们的一生似乎都没有被照耀过，他们也不像泽泽那样有着自我和解的超强想象力，他们就像芸芸众生的普通人，来这个世界匆匆走了一程又没有任何痕迹的离去。

他们的出生是一个家庭更悲剧的延续，他们的结束也不曾唤起过一点回响，如果可以选择，他们会选择来到这个世界走这一遭吗？

甜品店的老板善良的帮助泽泽而不让他感到尴尬，温柔的老师在看到泽泽的玫瑰时也选择了赞赏而不是责骂，卖唱片的吉他手看到了泽泽的赚钱能力选择了与他一起赚钱，而泽泽生命中高光老葡看到了泽泽的一切美好品质。

老葡看到了泽泽超强的想象力，鼓励他发挥自己的所能；老葡看到了泽泽在这个家里受到的暴力与痛苦，他选择了温暖地去愈合泽泽的伤口。

如果没有老葡，敏感、缺爱的泽泽也许就在6岁的一个夜晚离开这个世界。

有些人来了，却没有得到过温暖，带着失望又走了；有些人来了，经历过黑暗又被照亮，带着希望去完成他一生的意义。

愿所有不幸的人都能遇到自己的老葡，而那些幸运的人，如果可以，就成为老葡那样的人吧公众号：三横兰

《我亲爱的甜橙树》原生家庭的糟糕让泽泽没有选择，但是他有二姐对他的照顾，有小弟弟陪伴着他，有一个他无论再调皮都觉得他是好孩子的母语老师，还有那个给他带来光亮的老葡，如果没有这些人的出现，给了他童年的治愈，就没有长大的他。

特别是在他第一次有自杀的念头的时候，他说“如果一个人不被别人喜欢，那这个人在别人心里就已经死了。

”老葡给了他爱，给了他被需要的意义，不然他的结局极有可能和他的弟弟和二姐一样，对现实失去希望原生家庭我们没有力量去选择，他的印象会成为陪伴我们的影子，我没有办法改变，阿尔弗雷德说“幸运的人一生都被童年治愈；不幸的人一生都在治愈童年。

” 最糟糕的不是我正处在深渊的底部，而是没有人向我伸出一只手，没有人为这深渊透过一丝光亮。

希望每个人在生命里都能遇到自己的指路人，多看见一些希望，少走一些弯路。

我很有幸曾经遇到过这样的人，也不幸遇到了对我的人生指手画脚的人，然而年轻的我没有意识到，走了很多弯路。

我亲爱的甜橙树9.1(巴西)若泽•毛罗•德瓦斯康塞洛斯 / 2010 / 天天出版社

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一个孩子的童年轰然倒塌了，在他丢掉装着所有自己的铁盒子，闭着眼试图对撞火车以后。

世界在泽泽眼里还是美的。

他是一个充满想象力的孩子：斑驳的树林是“假欧洲”的动物园，沙地里旧盒子与叶子扑闪扑闪构成的飞机向天上进发。

导演是平视着泽泽的，他贴心地制造音画分离，泽泽的主观映像出现在了我们的耳朵。

于是飞机的发动机上升轰隆隆，狮子的大叫回响在树林里。

他迷恋这一切。

他想要离开。

到真正的欧洲，去到真正的大城市。

可惜故事不仅如此展开。

他有一个黑色的家 父亲总是很沉默，但是又总要行动。

行动的结果青一道白一道的展示在泽泽身上。

失业无能贫困的父亲在渡过他自己的危机，可他忘了泽泽也在生长。

泽泽说父亲你看看我给你买的烟希望你喜欢我给你钓鱼这样我们可以吃饱可父亲为什么你还是二话不说抢走走我攒钱的饼干盒。

大家都说泽泽是恶魔。

他捣蛋他顽皮，他努力着融入男孩子们的加冕游戏。

他被这样那样地丢下，在这个世界上没有一种东西能长久地为他留下。

他有一张清单，上面那名字总被划掉，那是他以为会留在身边永远永远的人与物。

在这个世界上无所依被抛弃的孩子该如何自洽？

他想要离开的原因那么强烈……有什么东西值得他去留下？

在某种决绝里，他或许真的在某一瞬间想要成为真实的恶魔。

尽管，他真的已经尽力了。

或许叫万幸，他遇见了他的伙伴。

甜橙树和老葡。

甜橙树和他一起历经着生命不可承受之轻，老葡帮他分担着生命不可承受的重。

甜橙树是他的幻想与灵魂。

在甜橙树的树干上颠簸，他获得了一匹四条腿奔腾的小马，带着他逃离。

老葡的出现弥补着父亲角色的缺失。

他喜欢和老蒲一起架着车去兜风，老葡会因为他所说的想要自杀的想法在夜晚守候，直到看见他真的没有去才离开。

泽泽的痛苦挣扎在老葡身边被冲洗，他们有着就差一声父亲又似老友般的彼此陪伴。

我想那些时刻他是真的很快乐的。

以至于他某一刻放弃自己要离开的想法，在黑板上写下“这是世界上最好的地方”。

可有时生活就是这样，告别总是突如其来。

老葡与他那辆形而上的车被火车撞成了碎片。

小马上的泽泽，看见黑暗中老葡的家还亮着灯快掉头！

他希望老葡还活着。

小马上的泽泽看到了他喜爱着的人们的未来。

不必忍受残破，不会没有舞台。

甜橙树，他愿你能长高。

从那以后他丢掉了总是被划掉的名单，他去奔向火车。

有时生死也就在一瞬间，他闭着眼将命运托给了天意吧，我想。

他跑向行驶的火车，睁开眼，不知可不可惜的是他活了下来。

这里不是世界上最好的地方了。

他的父亲找到了工作，第一次他开始说了很多诚恳的话。

父亲你去哪我就在哪。

泽泽哭了。

爸爸，可惜你已经永别了我的童年。

而我，也永别了我的童年。

童年时的记忆最难描述。

它不像话剧音乐剧舞剧，它更像一场影子戏。

其中的人与事的剪影膨胀或是缩小交织在白色的板子上，光怪陆离，等待那个时刻，才渐渐回归他们现实中的大小。

那场影子戏。

是我们挽留美好的窗口，可是也是我们承认世界不美好的当口。

这可以叫做长大，但总在某一刻，我想，它是一种平庸。

还好属于他的那棵甜橙树已经结出果实，就算他已经胡子拉碴，就算那些痛苦的贫困的挣扎的人们还是死了，他们也在以这个故事对抗着某种遗忘。