猪太狼的夏天

开头，当摩托车在淡蓝色的大海背景前，从镜头的右边缓缓的驶过画面然后在左边驶出画面，留下辽阔的安静的海面时，(这让我想起了，那个拿着冲浪板在海边一直走的哑巴男孩，) 我就决定留下来看看一部电影，安安静静的听听这个导演要讲一个什么故事，他没有用太多的台词去推进剧情，更多的是镜头语言，还有配乐，把人物的内心情绪表达的很到位。

有人说第二幕开始踏了，听起来好专业，俨然一副专业电影评委的语气，还好我听不懂，不然就信了。

我觉得故事讲的挺溜的，

其实是为了徐大大的推荐和渤儿唱的主题曲才看的。

情节不够流畅，有些交代上的阻滞感，但整体来说瑕不掩瑜。

蚱蜢小朋友演得真是特别好！

小时候我不太理解反复夸别人有什么用，总觉得互相夸奖特做作。

直到高中有次我成绩不好，朋友们都故意反话互损，我表弟认真地地跟我说，姐，你是最棒的，你在我心里是最厉害的。

言言认真地这么跟朱老师说的时候，我一下子就想起来十几年前弟弟的那句话，还有我自己当时的心情。

小时候我一直不太了解加油呐喊的作用，初中体育中考的时候，我们班主任老师爬了围墙栏杆，就为了在考场最后写一段距离给我们冲刺加油。

看到她的一瞬间感到一股让我加快脚步的力量。

蚱蜢的那个表情，真的感同身受。

加油！

混知乎就是说、你麻痹你说的屌！

老子不服、给钱还行. 看一群傻逼说对比菊次郎的夏天什么的、我看纽约黑帮的时候压根就不会想这垃圾怎么会有投商比起来教父屌都不是. 但是丫居然拍了. 更不可思议的是漫威居然撑起了一片天. mmp怎么没人骂呢.国产这么多垃圾电影、好不容易有了个不哗众取宠的. 这边的傻逼就开喷、你丫又不是半辈子、你不也是垃圾. 真是你麻痹的拿着吊毛当剑气. 就你们这逼样的想当年我一个肏你们丫五个.

作为今夏唯一一部以教育为题材的喜剧，电影《猪太狼的夏天》塑造了性格鲜明、聪慧顽皮的“熊孩子”和耿直大人朱老师等人物形象，讲述了师生之间一系列令人头疼又感动的校园人生故事，表达出朱老师在与孩子们的相处中教学相长，逐渐领悟到人生本该“幼稚无罪”的深刻真谛。

而这首自带治愈疗效的主题曲《带你一起丢手绢》，既是朱老师献唱给一直以来陪伴在身边的温柔女友的告白心声，也是“小人物”们在平凡生活中的梦想与现实。

主演孙博温柔细腻的声线搭配电影温暖的基调，足以治愈所有人。

周五晚上，一朋友问有没有适合跟孩子一起看的电影，我就推荐了《猪太狼的夏天》，也不知道他看没看上，因为排片确实挺少的。

电影导演叫宋灏霖，这是他第一部长片。

据说徐峥在上海电影节放映上看到这部电影，觉得不错，参与进来担任监制，主要做了两件事，一件事把影片修剪了一番，大约减掉5分钟，让影片节奏更紧凑，另外一点就是在宣发方面，相当于做了一个代言人，还请黄渤唱了影片主题曲，一起为影片吆喝。

不管影片最终票房多少，徐峥黄渤为推新人新作这番举动，还是值得点赞。

看《猪太狼的夏天》，楼主还是颇受触动。

简单谈三点感想。

一.我们何曾不是猪太狼。

影片主人公猪太狼（朱泰朗）是一名小学老师，为人耿直、有原则、一根筋，在这个夏天他的日子过得有点祟，学生跟他对着干、女友让他换工作、家长跟他动手、路上被人打……小确丧不断，感觉事业和人生都进入瓶颈期。

男人在三十左右时刻，容易尴尬，也工作了几年，但没什么积蓄，一提结婚，女友家就问你拿什么结？

当然，实际生活中可能不像电影猪太狼那么戏剧把祟事都一道发生，但人物那种状态，我们，别我们了，就我吧，感同身受。

电影把小人物现实境遇和尴尬处境鲜活的呈现。

二.猪太狼直接与世界交流方式没有错，只是我们这个社会太圆滑了。

两个淘气的学生在马路上惹的事，在电视台主持人帮助下，使他和学生、学校都成为“明星”，但几番转折后，他得知实情，把一个电视台、学校、学生都能成全的圆满好事，用真相打破，几乎毁掉自己的前程。

猪太狼的直，让他陷入被动，但做诚实的人却给孩子做了榜样。

现实世界中虚假已经把真诚掩盖，人们推崇讲话的艺术，把非常简单的事情，绕来绕去，以期达到目的，还要人情面子上都过得去。

猪太狼的一根筋性格，在成人的世界里到处碰壁，但在两个调皮孩子那却得到尊重的回馈，融入了班集体，也和家长关系变得融洽。

三.如果我是家长，是否能接受猪太狼“爱的教育”方式？

学生调皮捣蛋和他对抗，女友给的压力，让猪太狼他产生换工作的念头。

在离职前的两个月时间里，他放飞了自我，搞起实验教育，不拘泥于课堂作业、教学大纲的流程，以兴趣为切入，展开想象，用各种游戏式方法启迪、训练班里的学生，学生们也很高兴，班里学习氛围空前高涨。

可以把猪太狼老师的教学方式理解成是素质教育，但他那种教法，估计只有郑渊洁赞同，目前为止，我只知道郑渊洁自己把孩子从学校带回去，自己教长大成才。

虽然我对猪太狼老师这个人的品性十分赞赏，但我想我若是学生家长，真的会同意他的实验教学吗？

实话说，未必。

我很可能也油滑地跟猪太狼老师说声，对不起了。

因为在现在应试教育体系里，学生想晋级升学，还是要看考试分数。

一切教学结果最终要通过分数来体现，学生、老师的优异评定也基本是通过分数衡量。

所以，猪太狼老师的实验教学两个月后就被校长叫停了。

电影在细节上做得还是很有意思，既有生活的质感又透着幽默气息，主人公祟，但整部电影还是以轻喜剧形式，传递出温暖向上的力量。

好人有好运相伴，他女友不离不弃，学生舍不得他走，猪太狼在那个不平凡的夏天事业也有新的起色，上天会眷顾能折腾并有所坚持的人。

我特别个人主义，特别自我，很不客观，也很极端。

看到自己喜欢的，就像打满分，看到自己不喜欢的就想打零分。

但我觉得比起电影想表达的东西，最重要的是看电影自己的感受。

我并不在乎导演想传达给人什么，我更在乎自己从电影里看到了什么。

这部电影给我感触很深，结尾的时候我看哭了。

第一次写影评不想写的那么伪专业，只想自己想到什么就说出来，把自己的感受说出来。

我觉得这部电影的导演，他厉害之处在于把很多很普通很平静的场景，能用他们来表达一些感情，越简单的东西想把它做好越复杂。

刚看开头的时候我并没有太大的感觉，我觉得这就是一部很普通的国产烂片而已，但是看到其中一个小孩儿念到自己的作文的时候，我一下感我找到了代入感。

这部电影给我最大的感受就是明明很明显的小孩的想法，大人却想不到。

但在现实生活中就是这样，我从这部电影看到一个点，就是我们长大了以后，就忘记了自己曾经当过小孩儿这件事情。

还有就是，人要有信仰，哪怕它是虚无的，不可实现的，但它会给予你力量，给予你勇气。

片尾的小胖子，他是相信自己的好朋友，相信自己赢了就可以让自己的老师回来，相信自己身上所背的班级荣誉。

可能因为我是一个少儿舞蹈老师，上课也会动不动骂他们，也会喜欢优等生，瞧不上差生，却忘了他们每个人都有自己的原因，自己的故事。

所以我决定以后善待我的每一个学生，去走近他们，去了解他们，去爱他们。

有一个场景很刺痛我。

就是猪太郎把他的作文播放给全校的时候，他对老师说，你就是个混蛋。

那一刻，我觉得我就是个混蛋。

我不能再当这个混蛋。

这部电影让我认识到了这一点，所以，我打了满分。

朋友圈里看到了有人安利《猪太狼的夏天》，看到徐峥监制的时候开始感兴趣，查了一下，果然此徐峥就是我们都认识的那一位。

趁周六就去家附近的电影院看了一下。

有点惊奇。

和看惯的片子太不一样了……没有大场面，没有撕心裂肺的情感，没有狗血的纠缠，没有挠人胳肢窝的搞笑，也没有明星……一部，相当，简单，但特别温情的电影……突然觉得现在院线放片儿的眼光越来越好了……让我，作为一个曾经的学生，现在的老人，对读书的时光充满怀念……---一条不知所谓的分割线---这片子豆瓣还没上分，看评价褒贬不一。

说好的，一半是欣慰小成本文艺片做的又好看又工整；另一半是单纯为片子打call，看的出来导演用心，校园师生片的题材也清新讨喜。

说坏的，三分之一骂片名，三分之一骂完片名说片名抄袭，最后三分之一批评片子各种不成熟……讲句公道话，片名确实起的不好。

但再讲句公道话，这片子是导演纪念母校和恩师的电影，恩师也确有其人，连恩师的外号和经历都是追忆童年……还是发生在一个夏天的故事……导演就起了个猪太狼的夏天……确实不走心，但无论如何也称不上抄袭吧？

说猪太郎菊次郎的，是不是眼瞎？

人家叫猪太狼…….再说说片子的各种不成熟。

我大概总结了一下。

第一不成熟的就是成本小，片子处处看得到剧组是多么用力的省钱，取景也是处处以小场地为基准。

第二不成熟的就是不考虑市场对演员卡司的需求，一票小演员谁都没见过，戏最重的男一也没人认识。

第三不成熟的就是，选了个校园师生的题材，虽然清新别致，但看上去太寡淡。

要拍校园师生，最好拍校园师生恋，师生恋一准有人看。

选择拍小学老师和小学生，太特么冒险了。

第四不成熟的就是，导演也选了新人。

反正这个导演的名字谁也没听过。

第五不成熟的就是，电影没能做到360度无尿点，没能做到两分钟一个笑点，五分钟一个高潮。

第六不成熟的就是，电影没有帅男靓女，也没有高大上的场景，没有男欢女爱，没有狗血青春，没有极速飙车，没有牛逼的调色，也没有炫技的摄影，内涵不够深邃难懂，观影门槛低到没门槛，下到八岁以上儿童，上到八十以上老人均可观看…….活该被人说寡淡，活该被人看不起，活该被人瞎逼逼。

但是！

如果电影都得花大钱去拍，能拍电影的新人新团队就越来越少，拍电影最终只能是大公司大资本玩的游戏。

如果电影都得请明星来演，能出头的新人就越来越少，我们能在大小荧幕上看到的面孔会越来越单一。

可能很多人都不知道，饰演男主朱泰朗的演员，是话剧演员，他虽然没有名气，但他已经兢兢业业的演了很多年的话剧。

请专业的演员来演戏，这不是顺理成章的逻辑吗？

嫌片子请一群草根来演的人，你用心看片子了吗？

如果电影都不努力发展少见的题材、去拍没人拍的题材…….那我我们能选择的范围就小了许多。

还记得我小时候，学校会组织学生去给小学生中学生拍的校园片，那会儿看了很多。

现在已经很少能看到小学生真人电影了，原因不外乎是小演员难管，小演员要休息，小演员难调教，小演员有时比大演员还花钱，让小孩乖乖演戏比大人难。

还不如去做动画电影……..顺理成章。

可不可悲？

说说电影新人，拍了一部网大的经验不足以撑起院线电影的需要吗？

这个导演之前拍的科幻片叫《所爱非人》，曾获得刘慈欣和鹦鹉史航力挺推荐。

而现在他拍的儿童片《猪太狼的夏天》有徐峥保驾护航，有黄渤友情支持，还有一票和徐峥与黄渤关系不错的明星流水儿推荐…….想开批，先看了片再说，可以有理有据的批评，还没怎么着就咋呼着狂踩，凭啥？

电影也要分类型，不是所有的电影都要激情澎湃无尿点……..就比如《猪太狼的夏天》，这就是一部平静的、温情的、治愈的片子。

看电影前稍微查一下就知道题材内容，非抱着看大制作的心，失望了就出来骂，能平和点吗？

平和点？

最后，一部压根没考虑商业售卖，纯粹为情怀而拍的电影，最后上了院线，这不是挺好的么？

好歹能给投资人赚点钱回来，别赔的太惨。

投资人不太赔钱，以后才能接着投资小导演们拍片子，投资人要赔惨了，以后就又少了一个肯为草根电影掏钱的……这部电影确实没有卖座相。

但这片子，真的做的不错。

掏钱投这电影的人，以及拍出来这电影的人，都称得上天真纯粹。

我是个理智的人，但不理智的为一部小片子写了这么多字。

因为，我喜欢。

这部电影，让我想起了，属于我的童真时代。

虽然它已经被我抛在身后很远。

在此之前，上一次让我坐在黑暗中，一边微笑，一边掉泪的电影，还是很多年前看的一部印度电影《三傻大闹宝莱坞》。

虽然，两部电影完全没有可比性。

却一样的戳我泪目。

想到黄渤那首《带你一起丢手绢》，这就是一个中年人怀念童真时代的歌。

像这部电影一样，给孩子看，给老人看，也给青年和走向中年的我们看。

我们曾是天真烂漫的小学生，我们记忆中都有一个怀念的老师。

我们也都曾经在人生某个阶段面临朱泰朗的困惑，做着一份不太开心的工作，又不知道自己该走向何方，最后还是选择坚守自己的一亩三分地。

学生和老师最终走向了和解。

电影聚焦的是小学生和他们老师之间发生的点点滴滴。

片中的“猪太狼”，正直而善良，纯实而素朴，是一名普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小学老师。

正是他的普通性、平凡化，让人很容易就回想起自己小时候的那些可亲可爱的老师们，以及自己在担任老师时的枝枝叶叶。

从这个角度看，代入感和存在感都是非常浓郁、强烈的，情感的共鸣和心里的共振，也是自然而由衷的。

看到这部电影纯属意外，周六早晨的影院人还不多，热门大片都排在黄金场，能看的时间正好有这一部，就捡到了这个惊喜。

这个世界天天上演着弱肉强食的故事，而《猪太郎的夏天》，则是一部专注于讲述笨拙的电影。

一个失败的教师在生活中重拾自我，叙事透着童真和质朴。

影片没有宏大的主题，只有小人物的苦与乐。

善良正直、甚至有点“一根筋”语文教师朱泰朗在饱受工作折磨后，决定摆脱现状，在离职前释放“小宇宙”。

两位性格迥异学生的出现，使这个校园故事充满了一幕幕戏剧性。

因为调皮捣蛋，两个孩子给老师和班级惹来麻烦不断。

这两个叫蚱蜢和金刚的孩子，由于玩耍嬉闹撞倒了路边的老人。

一个偶然，被媒体作为孩子扶老人过马路的正能量传播，老师朱泰朗和两个孩子受邀录节目。

大家都沉浸在这突然兴奋之中，只有蚱蜢和金刚显得十分紧张。

得知了真相的朱泰朗勇于自揭伤疤，两个调皮捣蛋、老师眼中的“问题学生”在大是大非面前也选择了诚实，朱老师性格中的真在成人世界里得不到真正的理解，却最终赢得了孩子们的信任与尊重。

原本蚱蜢和金刚犯了错从不说“对不起”，但影片最后，他们在无力挽回比赛，没拿到冠军的时候哭着说“对不起”。

对于故事里的孩子们来说，五年八班的一点点风吹草动，都是他们人生中的大事。

你会随着这一点点的感动，慢慢觉察到朱老师的温暖可爱，治愈了生活里的焦躁。

教师这个职业，既要讲究职业操守，又要独自存活。

而教师内心的生存尴尬和真实境遇，却无法向外人道破。

影片中的猪太狼是一个普通得不能再普通的平凡小人物，他并没有太崇高的理想，只想用自己的方式给学生一个愉快的学习环境，却因为和传统的教育方式相违背被孤立。

庆幸的是，他身边有一个不离不弃爱他的女友，有一个无条件支持他的好兄弟，还有几个喜欢他的淘气学生。

这大约就他奋斗的全部动力吧。

影片直击当下教育环境下的痛点，教师群体的生存状态，以及关注了少年的内心成长，超现实也超残酷，人性被探讨得很深刻。

片中所传递的治愈性正能量，带给我许多的触动与共鸣。

电影把视线局限在学校这个小的格局里，用小人物的生活，用以小见大的方式告诉我们这个世界的冷漠，告诉人们怎么去面对生活，面对失败。

导演在细节和故事的流畅性上很用心。

对于主人公“猪太狼”的刻画和描写，不仅是全方位的，更鲜活似邻家“暖气男”般亲切。

会做家务爱做饭，漂亮女友不离不弃，无辜被家长扇耳光，两个淘气的学生随时惹事，在主持人好友的帮助下，险些咸鱼翻身成为万人瞩目的人物，失落时与多事的路人茬架。

在最后的阶段，小胖子不为名字，只为完成该完成的事，一种不明原因的执拗是那么的可爱。

一部没有大腕，没有动作、科幻等元素，没有燃爆的大场面的电影也能让人看得很开心，整部电影沉浸在日常的琐碎故事里娓娓道来，这的的确确是一部有质感的电影。

《猪太狼的夏天》处处穿插着日常生活中容易被人忽视又必不可少的温馨场景，一群熊孩子让这部本来会沉闷的电影增添了不少乐趣。

“朱老师和他的小伙伴们”笑料频出，令人在忍俊不禁的同时又含着同样走心的泪水。

在猪太狼的感情线上，不离不弃懂事美丽的女朋友一直在支持着他，在他最无助之时，身边总会有一个最温暖的声音，可以是“我相信你”的信任与支持，亦或是“以后还会有更好机会”的安慰与鼓励。

而猪太狼也希望得到爱人的崇拜，拿起吉他，弹唱着一首《丢手绢》，感动了剧中的女朋友，也感动了我身边一整排的小姑娘，有人拿起手机开始听歌查曲。

在《猪太狼的夏天》中，我看到了小制作中的大宇宙。

一向眼光独到的徐铮在众多小成本电影中“打捞”出这一部担纲监制，好哥们黄渤也看中“猪太狼”为电影献唱主题曲，相信一切都不是偶然。

开头，当摩托车在淡蓝色的大海背景前，从镜头的右边缓缓的驶过画面然后在左边驶出画面，留下辽阔的安静的海面时，(这让我想起了，那个拿着冲浪板在海边一直走的哑巴男孩，) 我就决定留下来看看一部电影，安安静静的听听这个导演要讲一个什么故事，他没有用太多的台词去推进剧情，更多的是镜头语言，还有配乐，把人物的内心情绪表达的很到位。

有人说第二幕开始踏了，听起来好专业，俨然一副专业电影评委的语气，还好我听不懂，不然就信了。

我觉得故事讲的挺溜的，