天才基本法

“ 网上购物后尚且还有7天无理由退货和保留真实评价的权利，书粉作为曾经的消费者，自然有对自己花钱堆砌出名气的IP发表评论的权利。

”“ 但若结合了原著，《天才基本法》与数学和公式无关，更像是“爱的勾股定理”。

按照原著粉和该类型受众讨伐的要点，剧版《天才基本法》最不应该做的一点是将爱因斯坦公式改成勾股定理，这一举动如校领导想要考察新来的高级教师的数学能力有多高，对方却为了照顾他们将高数、奥数变成了初中数学，双方莫衷一是，导致这部剧逼格瞬间减N。

原著的“爱”指的是热爱，而不是单一局限的爱情、亲情或友情；原著里有一句话，“一以贯之的努力，不得懈怠的人生”，它想表达的是普通人的努力和热爱，以及探索、追求和自我成长。

剧方也许是想将《天才基本法》改编成全年龄人群皆能快速理解的作品，但是这一改动却间接触动了原著的内核和书粉的热爱。

所以最后只剩下被动因素超过主动因素，很少感受到原著里对于数学的热忱和成为天才前的主动进取。

”———增加另一篇点评本剧的部分 从感官到内容，“高概念”题材剧内卷开始 (qq.com) 侵删。

下文转自《影视圈》杂志，侵删。

写得比较诚恳，也没有特别犀利。

文章说的很对，“观众期待的普遍降低，并不意味着接受程度变高，只意味着看剧的人将越来越少——没有创作热情的改编，似乎正在驱赶大众。

”链接： 《天才基本法》：剧粉和书粉为什么打起来了？

(qq.com) “ 不可否认，《天才基本法》是一部好看的剧，但很多人认为情节的改动和人物的设定，都拉低了原著的立意。

目前看来，《天才基本法》只是一部基础的热门剧，虽然好看，但十有八九会在播出几个月后就被人淡忘，不会像书版那样让人念念不忘。

”“ 播出后被骂的根源，则在于女主角的奋进和努力，更像是一系列巧合堆砌起来的。

林朝夕失去了原本谨慎、自卑、迷茫的特质，她个人心理上的纠结，被电视剧削弱了不少。

”“ 《天才基本法》被骂，当然不是因为它没讲数学公式，而是它让很多人意识到，很多电视剧的改编，是拿一部成功实现差异化的网文，去与其他剧目进行同质化了。

用同样的套路讲爱情，用类似的笔法勾勒江湖。

《天才基本法》这样罕见的少女个人奋斗题材，本可以大放光彩，但剧版依然在用亲情、爱情的份额，稀释书中关于个人人生道路选择的探讨。

”“ 改编不一定是“魔改”，也许总会有一个符合各项需求的表达窗口，只是似乎并没有人愿意寻找。

我们只看到一种普遍的低迷和敷衍，每部差强人意的改编剧，都有“不需、不能达到高标准”的理由。

观众期待的普遍降低，并不意味着接受程度变高，只意味着看剧的人将越来越少——没有创作热情的改编，似乎正在驱赶大众。

”

穿越古装，古装宫斗。

穿越高校，高校爱情。

穿越未来，未来科技。

就没有新鲜一点的穿越剧了吗（呐喊）。

当然有，爱奇艺奇幻新剧《天才基本法》7.22上线。

这不就来了。

平行世界，双时空，数学推理，学霸少年，靠谱老爸，反鸡汤女主，听起来有点意思。

再看看演员阵容，雷佳音，张子枫，张新成，王圣迪，稳了。

2、《天才基本法》讲述少女林朝夕意外去到平行世界，在那里追逐梦想获得成长的故事。

人的每一念选择就会造就一个不同的世界。

因此有了平行时空。

剧中，主角因为某种机缘巧合，意外从原本生活的草莓世界，穿越到了芝士世界，时间也倒退了十多年。

两个世界相似但不相同。

在2018年的现实草莓世界里，林兆生（雷佳音饰演）和林朝夕（张子枫饰演）是一对父女。

林兆生是表面平平无奇的中年普通会计实则拥有极高数学天赋，林朝夕则是一个刚刚大学毕业的哲学少女。

天才少年裴之（张新成饰演），拜师林兆生学习数学，德国留学几年后神秘回国。

纪江（王宥钧饰演），在福利院长大后被教授夫妇收养，与林朝夕是高中同校，现在是一个演员。

林朝夕23岁那年，一场突如其来的意外打破了她平凡的生活。

林兆生被人尾随并受到袭击，脑部受创昏迷不醒。

也是在这时，林朝夕才得知父亲患了阿兹海默症几年了。

在医院照顾父亲几日后，回到家的林朝夕在邮箱里发现了一张神秘照片（实则是裴之偷偷放入信箱）。

照片是张叔平奥数集训营的合照，奇怪的是，当年林朝夕并未考入集训营，而照片里却有林朝夕和父亲的身影。

恰好这时，纪江来找林朝夕帮忙。

林朝夕以为这是父亲P的假照片。

以为父亲对自己没学好数学很失望。

于是跑进房间用石头划掉父亲写在墙上的数学公式。

就在这时，两人双双穿越到了平行时空——芝士世界。

在2006年的芝士世界里，林朝夕（王圣迪饰演）11岁，是从小生活在福利院的孤儿。

纪江为了找到回到原时空的办法，错失了被领养的机会。

林兆生则成了摇滚青年，留着一头不羁的的长发，日常放荡不羁爱自由。

在尝试了擦公式，撕照片，找爸爸无果后，林朝夕提出了一种可能性，“我们努力地去做一件事情，促成了照片上面的结果，照片就会在几个月之后出现，有可能会回到草莓世界。

”于是林朝夕和纪江决定，努力考入张叔平集训营。

3、看完前几集，给人的感觉就是，完全停不下来。

节奏轻快且顺畅，小演员的演技也十分在线。

穿越回小时候的朝夕和纪江，有着小孩的外貌成年人的心理，十足的反差萌。

被同学嘲讽的时候，朝夕忍不住问纪江“他说话一直这么讨厌吗”。

纪江则宽慰朝夕“他小时候比较单纯，别跟小孩一般见识”。

面对讨厌的挑衅，林朝夕很无奈“这孩子戾气怎么那么重啊”。

纪江回答，“小男生就是这样，有点二”。

而每一次，林朝夕因为回不去原来世界而沮丧的时候，都是纪江陪在她身边安慰她。

好不容易成为了明星，现在又从小孩做起，还错过了爸妈。

但是纪江一直特别乐观。

每当看到他像个小大人一样，故意耍宝卖萌的时候，就会觉得，有这样一个朋友在身边真好啊。

林朝夕也比原来更加勇敢，敢于在大街上当面戳穿骗子，敢于接受关于数学的挑战。

你说我作弊，是因为你潜意识里认为，我不配做你的对手，不可能战胜你，所以你不服气。

你总认为你最聪明，你学校好，家里有钱，成绩也好，所以你看不起别人。

但实际上呢，这个世界永远有比你更聪明的人，也永远有比你更强的强者，与其在那些，天赋和家庭没有你好的人身上找优越感，不如多看看比你强的人，试着多仰望那些人。

追逐人类历史上，无数天才的步伐，那才是真正的快乐曾经因为没考上奥数训练营，让林朝夕对数学产生了自卑心理。

而现在，林朝夕拥有了重来一次的机会。

于是她变得勇敢而坚毅。

扮演小林朝夕的王圣迪，演出了那股绝不服输、绝不认怂、一定要坚持到底的倔劲儿。

少女时代林朝夕的倔强、一往无前和力量感在这里体现的淋漓尽致，毫无违和感。

既是天真无邪的小孩，也是找回了初心的成年人。

他们也比原来更早地遇见了裴之。

天才少年裴之，又暖又聪明，特别讲义气。

对于他们是从草莓世界过来这件事情，也深信不疑。

还有雷佳音这个搞笑担当，生动演绎了什么叫口嫌体直，口是心非。

林兆生一边拒绝林朝夕，一边又因为担心林朝夕，跑去做了集训营的门卫。

一边说着只有小孩子才搞突然出现，一边又突然出现在林朝夕面前。

两个林兆生之间，大概差了一个林朝夕的距离。

草莓世界的林兆生，为了照顾女儿，放弃了出国深造的机会。

芝士世界的林兆生，一人吃饱全家不饿。

如此洒脱的他，在遇到了林朝夕之后，慢慢变得温情了起来。

有了牵挂，进化成了爸爸兽。

4、林朝夕，纪江，裴之成功进入了训练营。

林朝夕没有想到的是，训练营采取末位淘汰制，参加训练营的有八十多个人，最终只有十几人能结业。

所以，他们不仅要保证自己不被淘汰，还要保证照片上的人不被淘汰。

进营第一天，就迎来了第一场考试。

为了给同学们看守行李，林朝夕和裴之想到了接力考试的方法，度过了第一个难关。

而第一场考试，就淘汰了五名同学。

林朝夕和裴之的行为，也因为破坏了纪律受到了惩罚。

负责人张老师问林朝夕“你知道我刚才让同学们扛着行李上来考试的目的是什么吗”。

林朝夕回答“是想让我们在极端的情况下，参加考试，模拟极端的情况”，“可我觉得这没有意义，也不能测试我们的真实水平”。

张老师回答说，“你能保证人生中的每一次考试，都保持百分之百的状态吗，你能保证不在每一次考试的时候头疼，拉肚子吗”。

今天的经历，也许会成为未来的经验。

林朝夕反驳，“学习的目的不止是为了考试啊，为了一个几率很小的极端情况做准备，真的有这个必要吗”。

张老师告诉林朝夕，今天的社会，就是通过考试来进行教育资源分配，不管接不接受，这就是事实。

他们的集训生活就在这样的针锋相对中展开了序幕。

两个人的理念之争，其实恰好体现出两种截然不同的教育方式。

是应该追求素质教育、还是应该追求应试教育？

是应该追求社会层面上的成功，还是应该追求对数学的真理和爱？

对于林朝夕来说，自己是失败过一次的人。

她明白童年时的失败，对于一个孩子来说，会造成多么严酷的打击。

也明白这样的打击会对未来造成多大的影响。

“卷王”张老师见过太多倒在独木桥上的学生，自然知道没有那么多奇迹。

不是所有人能像林朝夕一样，有重新来过的机会。

也不是所有人都像裴之一样，是个天才。

他只是提前让这些孩子们走出象牙塔，认清了现实。

就像大家给他取的绰号——斯内普，虽然挺讨人厌，但他是个好人。

林朝夕与张老师多次讨论过关于天赋和勤奋的观点。

张老师不理解林朝夕为什么要和差生组队，林朝夕说因为想让大家都顺利结业。

张老师说“没有天赋的人，迟早要走的”。

林朝夕不理解，“您设计的这些规则，很可能会摧毁学生的自信心，甚至会让他们讨厌数学”。

张老师回答“讨厌就放弃啊，为什么要坚持”。

林朝夕回答“因为大家都不想失败”，“小时候的挫败，很有可能会影响将来的整个人生”。

后来，张老师告诉林朝夕，之所以设置那些障碍和残酷的淘汰，因为那是一种安慰。

对于孩子来说，否认老师好过否定自己的天赋。

几乎所有从训练营回家的孩子都拿障碍和规则当借口，因为承认自己没有天赋很难，也没有必要。

所以张老师给了大家一个理由。

林朝夕反驳说“之所以我们长大后会那么容易放弃，就是因为小时候的安慰太多了”。

张老师说，见过太多的孩子，努力地爬了半天，也只能到别人的起跑线，最后哭着倒下，那才残酷。

成年人的经验谈，和未成年人的价值观，到底哪个是对的。

剧情并没有给我们明确的指向，只是提出了多种观点，让我们得以思考。

我认为，努力和坚持不是没有意义的，李安36岁才当上导演，45岁才拿到第一个奥斯卡。

齐白石65岁才出人头地，成为中国近代最著名的画家之一。

并且我始终相信，以大多数人的努力程度，还达不到拼天赋的地步。

尽管集训营里的很多孩子都不能留到最后，但是他们一定不会忘记入营那天绽放在自己头顶的宇宙。

无论坚持一件事是否给人带来巨大的成就，但当我们充分领略到它的魅力时，一定能体会到当中的快乐。

我们在其中发现的那些“闪光点”，一定会是漫长人生苦旅的止痛药。

《天才基本法》不是一个成年人的童话，而是在提醒我们，每个人都曾经有过，却在长大的岁月里，被我们忘掉的初心。

坚持热爱未必会成功，但是只有坚持热爱才有成功的可能。

或许我们可以从现在开始，变得更勇敢一点，更努力一点。

5、林朝夕最后凭借努力拿到了奖牌，也顺利和纪江回到了草莓世界。

林朝夕在草莓世界找到了失联多年的裴之，带着一身秘密回来的裴之，到底在这些年里经历了什么。

林兆生虽然醒来，但是失去了一部分记忆。

随着剧情的推进，更多悬疑性展现了出来。

目前该剧在爱奇艺播出，每天更新两集，可以追起来。

当年追完了连载但没有二刷，不知道出版后有多少变动。

在这个前提下，开一个追剧记录，分享个人的一些碎碎念 2022.07.22 目前看到第五集 很满意 先打四星关于原著 （涉及少量非关键剧情）微博上看到不少人吐槽质能方程变勾股定理，只想说 没看到下面P=NP吗……当年追文时就想吐槽了，一个搞图论一个搞机器学习，为什么会用物理公式做穿越的契机，改成Theory of Computation明显更合理啊（虽然我记得好像有一段关于宇宙的浪漫描写）原著中对数学的描写过于浪漫化了，数竞过程、犯罪预测模型等设定其实经不起推敲。

但作为一本小说，它优秀之处在于紧扣林朝夕的自我成长展开。

穿越最初的意义是为了弥补自己的遗憾，收获的不是现实的改变，而是内心的解放；后期有了拯救老林的责任，需要短期内被迫成长，去完成一件不可能做到甚至自己也不确定是否有意义的事情，在极度压抑的状态下，一边质疑自己一边必须前进，但回过头来发现自己已不可思议地成长为曾经憧憬的形象。

然而，这种立意需要对心理变化进行大篇幅的描写，需要无限放大主角的个人意识，结果就是书中林朝夕的很多决定是非理性、纯粹依赖直觉的。

读小说时，我们将自己代入到林朝夕的视角，体会她细微的心理挣扎，从她的内心向外观察这个世界。

但影视作品很难花同样的篇幅描写她的内心，相反，影视作品可以从外界向内观察这个人物。

我们从人物面部表情和语气变化的细节，揣测TA的性格，窥探TA的想法。

因此电视剧必须要对角色动机进行改编，使其理性化。

已知改编目前剧情中，老林多遭受了场意外、裴之疑似多经历了芝士世界、多了“照片”这个穿越的关键物品......这些改编在我来看是好的，是会给原著粉带来惊喜的。

可以预见到，在后期的时空穿越旅程里，裴之与林朝夕之间的羁绊会比原著更深（os：我爱双穿），有了一起分担压力的小伙伴，电视剧的色调不会像原著中期——林朝夕一边搞数竞一边自学时——那么压抑和紧绷。

而最重要的是，比起原著被动地来回穿越，不知道什么时候回去，林朝夕第一次穿越有了明确的回去的动机：老林还在昏迷着；集训营里，比起正义感爆棚帮助成绩靠后的同学，为了凑人拍出能帮自己穿回去的照片明显更合理，这让剧情的推进逻辑更清晰了些。

当然，这种降低浪漫及理想主义含量的做法，有人认可也有人无法接受。

另外我比较喜欢的变动有两点。

一是叙事的重点从个别角色的成长 拓宽到对现实不同群体的探讨，比如，目前看到电视剧触及到“家长都想让小孩学奥数作为升学捷径”这一话题。

二是同一个主题在不同角色上的呈现，人生轨迹改变的除了林朝夕还有花卷，面对“在平行世界再活一次 你会做什么不同的决定”这一哲学问题，我会期待来自花卷的新回答。

共同内核评判书改剧是否成功时，我会更看重剧是否保留了小说的内核，除去以上讨论的“平行世界的自己”这一主题，剧里目前还很好地还原了林朝夕在老林和裴之的天才光环下作为“普通人”的不自信。

个人很喜欢第三集老林给裴之讲题的那场戏，短短几十秒，林朝夕从能和裴之共处的雀跃，到意识到二者差距后的自卑，到隐隐地抗拒老林教自己，这种少女瞬息万变的微妙心理，读原著时我横跨了几个章节才咂摸出味儿。

电视剧制作水平如果没看过原著，我也会冲着这部剧的制作水准开始追。

色调构图都非常舒服，打光和景深非常有电影的质感（在此拉踩一些无脑上2.35:1画幅的剧）。

拍摄手法上有一些小巧思：

穿越到童年后，大小演员交替的切换，填上了小说里跳过的对穿越过程的描写；镜子的应用

一起穿越的林朝夕和花卷面对其他同学时是小演员（进教室前的剪影 女高男低），私底下相处时内心却是成人；镜子的运用2.0选角（个人评价）老林：吊儿郎当+养女儿时有点无措的老父亲的气质比较还原，但和原著相比，外表看起来少了些人生大智慧上的睿智，老林我想象中会更瘦削 尤其是脸（对不起雷大头 虽然你演的真的挺好的）林朝夕：刚开头的林朝夕应该面上若无其事，但内心跟自己较着劲，表面上看起来普普通通，但内心很聪明有主意。

所以张子枫的林朝夕第一集比我预期的要过于“丧”了，不过联系到老林多出了一场意外，可以理解。

进入芝士世界后的大林朝夕比较符合以上这个形象，但王圣迪的小林朝夕刚穿越时过于“有能耐”了，和院长妈妈争执时的语气太冲，和上一秒的张子枫衔接到一起有点割裂，不过联系到刚穿越时的混乱，也可以理解。

裴之：张新成的大裴之剧情还没起来，先观望下。

小裴之...剧组从哪找的这么贴脸的小演员！！

这种 聪明、内敛、知世故而不世故、但仍是个小孩子 的气质，超乎我的预期，虽然台词有点点弱，但 满意！

花卷：小演员很贴原著花卷的脸，但改编后花卷也是穿的，就显得有点幼稚，看不出内核是个成年人总体来说，个人对选角挺满意的，有槽点但目前看至少不出戏现阶段的期待1. 老林的过去 2. 成年裴之的性格 3. 裴之的过去 4. 数竞及其他现实背景只要1-3拍的合理（不求100%还原），4能填+拓展一些原著的坑，我觉得能出一个难得的书也好看剧也好看的ip。

在起初看这部剧的时候，我以为是天才少年成长的故事，又或者是穿越时空改变命运的故事。

可看到后来我意识到，这是作者献给数学的一首赞歌。

故事里有三个主人公，普通天才林朝夕、顶级天才林兆生、超级天才裴之。

而把林兆生和裴之的天才水平区分开的，是他们是否证明了P=NP这个千禧年七大难题之一。

林朝夕的天才，体现在她本科读完哲学之后，幡然醒悟去考数学研究生，这种文理科跨专业的选择让本来就对她的家庭存有偏见的张老师难以置信，处处为难。

但其实，对于天才来说，这并不是无法跨越的鸿沟。

美国有一位著名的物理学家名叫爱德华·威滕，他本科读的就是历史学。

到了研究生阶段，他发现自己真正的兴趣点在物理学，于是又跨学科去学习物理学，最后取得了普林斯顿大学物理学博士学位。

但这还不是最牛的，威腾毕业以后，在哈佛大学任教，钻研玄理论，也就是谢耳朵研究的领域。

而为了研究玄理论，威腾开发出不少数学工具，还顺便解决了很多数学难题。

结果在1990年的时候，他获得了数学界的最高奖项菲尔兹奖。

也就是靳东口中的诺贝尔数学奖。

这一年他才32岁。

所以，不拿菲尔兹奖的历史系学生不是一个好物理学家。

在这部剧里，林兆生是一个悲剧人物，早年间一个莫须有的学术不端让他被学术圈除名，他同时也失去了爱人，和女儿相依为命。

又由于一场车祸，让他患上了早发性阿尔兹海默症。

而一路支撑他走下来的，就是对P=NP的钻研，这一钻研就是二十年。

然而直到最后，他也没能解开这道难题，或许离开学术圈让他失去了最好的研究环境，或许拉扯女儿长大分散了他的精力，又或许他的天赋不足以解决这个难题。

数学这个学科和其他学科都不一样，它没有什么经验积累这一说，这就是一个纯粹拼脑力的学科。

这就让数学领域有一个很残酷的规律，如果你无法在40岁之前取得突破，那么你这辈子恐怕也就这样了。

所以这就是40多岁患上阿尔兹海默症的林兆生的结局。

而那道让林兆生心心念念的P=NP，最终被裴之给解决了。

这可信吗？

很可信。

就像围棋界的那句话：二十岁不成国手，终生无望。

无论是吴清源、聂卫平、李昌镐还是柯洁，都是年少成名。

数学与围棋一样，靠的不是经验，而是天赋。

而在裴之还在上小学的时候，他就已经展现了超凡的天赋。

奥数班的考试他每一次都是满分。

就像那个笑话说的，学霸考一百分，是因为试卷只有一百分。

在这部剧里，还有一个奇葩人物，奥数班的辅导教师张叔平。

他推崇天才，看不起庸才。

天赋不够的学生都被他无情淘汰，根本不管对孩子内心造成多大伤害。

然而我认为张叔平是对的，摧残人的不是张叔平，而是奥数本身。

奥数很残酷，对于没有天赋的孩子来说是巨大的煎熬和挫折，因为它无法凭借努力获得成功。

很多家长意识不到这一点，不断地给孩子施加压力，这对孩子的成长是巨大伤害。

这也是国家取消奥数考试加分的原因。

说到这儿我想起一部美国电影《天才少女》，里面有一个数学家老太太，同样是想要解开千禧年难题之一的纳维斯托克斯方程。

然而她做不到，于是把这份遗憾投射在了自己天才数学家女儿身上，最终把女儿给逼到自杀。

然后，她又把目光投向了同样天才的外孙女身上。

回到电视剧，剧里的三位天才，并没有取得世俗意义上的成功，他们都被各自的问题所困扰和煎熬。

但是他们都没有放弃对数学的热爱，而林兆生更像是一个数学的献祭者。

科普作家卓克曾经点评那些沉迷于数学而不能自拔的人。

他说：“如果一个人对数学感兴趣，甚至深陷其中，那么有两点：他能感受到的那些美和价值，是普通人根本无法理解的，你可能想说，这是不是一种情怀呢？

但是我觉得用情怀这个词来形容一个人被数学之美感召了，还是属于侮辱了数学，因为情怀是一种飘忽不定的东西。

如果一个人真的被数学中的美吸引到了，强烈地认同数学中那些逻辑的价值，这是一种稳定的情感，这样的人，是一种超脱世俗情绪的人，他的思维世界秒杀普通人好几个等级。

”曾经看过一部日本电影《博士的爱情方程式》，这部电影通过一个患有间歇性失忆症的数学博士的故事，向我们阐述了数学之美。

影片里有一段博士对于数学的爱的告白：“素数，是最孤高的数字，自尊，独立。

亲和数，在无数的数字里，只有这两个，是一对，这是独一无二的关系。

完全数，这是上帝的杰作，完美无缺。

”在博士眼里，数学是如此的神奇美丽，不论你说出哪一个数字，博士都会告诉你，啊，这个数字太高贵了。

因为每一个数字，都有他美丽的秘密。

你要用心灵去感受，找到它的韵律。

这就是数学，如此瑰丽的东西，它不是人类发明的，在有人类以前，它就存在了，就像诗。

斯卡采尔说：“诗人没有创造出诗，诗在那后面的某个地方。

很久以来它就在那里，诗人只是将它发现。

”有时候很羡慕数学家们，他们走进了一个我完全无法进入的世界。

那就像是一个魔法世界，而我这样的麻瓜，却没有丝毫掌握魔法的才能。

或者像是一个修仙的世界，而我则显然没有灵根，只能望洋兴叹。

然而可能比我们更失落的，是张叔平那样的普通天才吧。

他们有机会走进这座宝山，却只能空手而归。

我猜想，这部剧的原作者也是如此，林朝夕或许就是她的化身，去完成她未竟的梦想。

虽然没有裴之那样的天赋，虽然走过很多弯路，但蓦然回首，所爱的仍是数学。

就像《博士的爱情方程式》里的那句台词：“他爱的对象可能有点儿怪，但爱本身并不奇怪。

”

影视改编剧作虽然承自文字作品，但它本身是一个独立的作品，因此对它的评价也应该基于它本身(故事是否精彩，逻辑是否自恰，演技是否引人共情)，而非它对原著的还原度有多少。

那些因为它改编过大，选角和自己心目中的纸片人不贴合(这一点尤为可笑，毕竟一千个人心中有一千个哈姆雷特)等原因打低分的书粉，你们已经是不理智的了！

我可以理解你们的心情，但你们也能否理解一下路人和剧粉的心情呢，我觉得原著和改编剧就像太阳和月亮的关系，月亮的光芒承自太阳却又不尽相同，你可以喜爱赞美太阳的火热炽烈，但也有人喜爱月亮的清冷静谧，你不能因为月光不类似于日光而去骂月亮吧！

～～～～～～～～～～就前六集而言，我觉得它足以称得上是优质作品了，确实，相较于原著它改动了很多，甚至一些基础设定如穿越方式、目的、人数等也改了，但它的改动是逻辑自恰的呀！

例如:同样是宁愿承担被淘汰的风险也坚持帮助夏令营中的"后进生"，原著中女主是为解开多年心结选择更加勇敢，剧中女主是为了抓住回到草莓世界的所有希望，改编虽大，但都是合理的呀。

完全可以把原著和剧作割裂来看，或者把剧看做是一部借用一些设定的同人作品？

反正我是真的很喜欢这部剧呀！

希望路人不要因为书粉的一些不理智发言被劝退～

今天看完了《天才基本法》，感觉很不错，之前是女朋友推荐看的，今天她去做了近视手术，看不了大结局了，我就想把剧中几次穿行给复盘一下，讲给她听，顺便记录一下，不足之处，多多指教啊。

首先我根据电视剧中穿行出现的先后顺序，简单画了下面这个图，两条横线代表两个世界的时间，s代表草莓世界，c代表芝士世界，斜线代表穿行，箭头指向穿行到的世界，圆圈里的数字代表第几次穿行，圆圈所在的横线代表穿行的目的地。

第一次穿行——放照片的黑衣裴之。

穿行发生在芝士世界，时间是裴之已经功成名就，证明完了P=NP定理，拿到了邱月的遗书。

他做好了充足的准备，希望能够与草莓世界的裴之互换，但是他穿行到草莓世界的时间太早了，草莓林朝夕还没有经历过穿行，也就没有和芝士裴之的经历。

一个人的经历造就了这个人，于是穿行过来的芝士裴之决定补完草莓世界，促成草莓林朝夕的穿行。

所以他把奥数夏令营的结业照片放到了林朝夕家的信箱，把录音笔放到了草莓裴之的床头。

最精彩的地方是，他选择催眠自己，让自己的意识藏在了草莓裴之的体内。

为了确保自己能够在草莓林朝夕完成穿行后，自己能够重新掌控草莓裴之的身体，他预测了事件发生的时间，提前在裴之手机中定了8个月后中午11点的闹钟，闹钟的铃声会把草莓裴之的意识从催眠中唤醒，于是就有了裴之打拳时晕倒的发生。

第二次和第三次穿行都是从草莓世界向芝士世界，第二次是林朝夕和花卷，穿行到了儿童时期，为了能够穿行回来，他们赢得了奥数比赛的冠军，但也使得芝士世界的花卷没当上大明星（暂时没当上，后续还是成了大明星，芝士林朝夕是他的经纪人）。

第三次是草莓世界林朝夕和裴之（此时芝士裴之的意识在草莓裴之体内），为了见芝士世界的裴爸而来，最后重现了一场车祸成功返回草莓世界。

第四次穿行是芝士世界的林兆生无意中实现的，他擦掉了邱月遗书的一条血迹，自己穿越回到了1995年2月20日，也就是邱月难产去世的那一天，为了见最后一面狂奔到了医院，虽然没能见成，但是让草莓林兆生知道了自己有一个女儿，避免了草莓林朝夕进孤儿院的命运。

第五次穿行，也是最后一次，芝士世界的裴之无法替代草莓裴之，被林朝夕拒绝后的芝士裴之利用邱月遗书（注意，这里的遗书是草莓世界的，芝士世界里的已经用完了）最后一道血迹，成功穿越了回去。

接下来再以我自己的理解说几个值得注意的地方：1、为什么会有穿行？

其实所有穿行都因林朝夕的母亲而起，在芝士世界里，林朝夕的姥姥去世后就把邱月的遗书送还给了林兆生，晚上林兆生在清洁遗书上的血迹时，引发了穿行，也就是上面说到的第4次穿行（上面的排序是根据在剧中出现的早晚，不是整个时间上的顺序）。

之后林兆生又把邱月的遗书给了芝士裴之，由于见草莓林朝夕心切，导致浪费了一次穿行机会，所以总共只有5次穿行。

至于为什么邱月的遗书能引发穿行，其实剧中没有说明，我是这样理解的。

记得在哈利波特中，哈利中了伏地魔的索命咒，是肯定会死的，但是小哈利活下来了，并且伏地魔受到重创，JK罗琳的解释是伟大的母爱，最伟大而无私的爱在哈利身上形成了保护咒，使得哈利免受伤害。

在《天才基本法》里，我同样认为造成穿行这一违背目前科学原理的现象，也是因为爱，因为邱月对自己刚出生孩子的热爱、不舍，才会有后面的穿行。

2、为什么两个世界触发穿行的方式不一样？

在草莓世界发生的前2次穿行，都是擦除掉墙上的公式；而在芝士世界触发的穿行却是擦除掉邱月的血迹。

其实这两种方式是相通的，在草莓世界擦除掉2个公式的同时，草莓世界里，封在墙里的邱月遗书同样也消失了两条血迹，所以能够穿越的总数是确定的，就是6次。

3、解释一下第3次穿行，芝士世界的裴之身上有3个灵魂的“矛盾”。

在第3次穿行时，即草莓世界的林朝夕和裴之穿越到芝士世界看裴爸。

有趣的是，此时草莓世界的裴之身上已经有了芝士裴之的意识或者叫做“灵魂",那么再次穿越，来到芝士世界的裴之身上不就会有3个意识或者说3个灵魂了吗？

应该不是这样的，在剧中设定就只有草莓和芝士2个平行世界，所以总共就有2个灵魂，不可能出现3个灵魂在同一个人身上的情况。

我们可以这样理解，在芝士世界里，第3次穿行开始前，芝士裴之还是高中生，时间在正常的流转，在穿行发生的时刻，只有此时掌控身体的草莓裴之A的灵魂穿行到了芝士世界正在上高中的芝士裴之B1身上，而芝士世界裴之B的灵魂没有跟着穿行，因为穿行期间草莓世界时间停止，裴之的灵魂也就没有任何经历，而后面在芝士世界发生的事都是从高中的芝士裴之B1那里继承来的。

天才基本法 (2022)7.32022 / 中国大陆 / 剧情 爱情 / 沈严 / 雷佳音 张子枫

首先，我没看过书。

看剧完全是被前几集小朋友的演技吸引了。

剧中人物剧情充斥着刻板印象，几位年轻人的演技又崩得一塌糊涂。

而这可能已经算是这几年及格的剧作了，矮子里面拔长子而已。

我在这里想讨论的是许多剧集，尤其是国产剧的通病：编剧想当然，缺乏真实的生活体验，处处以刻板印象来胡编乱造。

艺术来源于生活，却又高于生活。

诚然，剧集不可能事事找到原型，然而脱离了生活的编剧创作，是没有生命力的。

这部戏的名字叫“天才”，内容有很多部分是关于数学的。

在知乎我还看到有人说因为看了小说而想去学数学。

然而，在编剧的理解这里，数学好就是算术好会做题，而数学天才更多是以对数字敏感，能用巧妙方法解一些题。

在小学里的那些部分，至少还能出现一些比如说博弈论的相关问题，但最后分胜负还是靠的对于剩下的棋子谁数得准。

到了二次穿越，仅仅是到了高中，内容已经和数学没有了关系。

稍微有点内容的也就是说了matlab和python的比较（报菜名），以及通过贝叶斯方法来估计逃犯出现概率（浅尝辄止），还有一些图同构的名词。

大部分的现代数学，几乎没有。

编剧或许想的是，小天才奥赛冠军自然就会是未来的大数学家。

很可惜，事实并不是这样。

高中学的数学和大学完全可以说是两个不同的学科。

就我本人的经历而言，我至少花了一学期才明白大学的数学系关心的是什么。

也正因为没有了较为专业的数学和学习的内容，戏里也便开始加入各种谈恋爱的剧情。

上学谈恋爱，工作谈恋爱，三角恋，为了谈恋爱穿越，充斥着酸腐的气息。

戏里该不该加入比较专业的内容，这个下文再讨论。

说说本剧的最大问题：悬浮。

因为悬浮，所以对人物和事件的塑造充斥着刻板印象。

上文的天才也可以说是刻板印象的一个表现。

讽刺的是开头林朝夕相亲的时候，编剧还借相亲男说爱因斯坦进行了反讽。

首先是关于对数学、数学工作者的刻板印象。

举几个例子来说。

1.要研究数学就什么都不能做，开个补习班就耽误了数学研究了？

当年爱因斯坦在专利局工作的时候还开家教补习物理来着，也没耽误人家1905年发论文。

2.证明了P=NP就能治愈老年痴呆？

因为不愿/不能说明P=NP的含义，就只好无限拔高，什么厉害的都往上面套。

3.要让老林认为自己完成了图同构是NP-complete问题的证明，还得把论文写好了打出来放在桌面上？

如果老林真的是个合格的数学工作者，需要的往往只是在讨论中提点几步关键的思路和步骤即可。

他自己就能写出来。

4.对于数学教授们的塑造，尤其是张研这个配角。

不论是考研面试还是建模比赛，张研能问的只有对于林朝夕个人、家庭情况等不相关问题来为难他，从不会有什么干货的专业问题，为什么呢？

因为编剧不知道该如何塑造一个坏的数学教授，不知道如何作为一个专业的数学教授该怎样来为难学生，只会把职场和宫斗里的反面角色直接套过来。

同样的，曾教授有一个上课的场面仅仅有一句话“这些公式和关系要牢记”。

因为编剧不知道大学的数学课堂该是什么样，该讲什么内容，片面地以为数学也还是记公式。

最最重要的是，戏里对于学习的极其不正确的刻板印象。

首先是小学奥数集训，让张叔平养蛊，再加上极其不合逻辑的淘汰机制。

这是把现成综艺节目的模式往上面套。

其次是高中学习，林朝夕为了证明自己，在办公室做高考卷。

这背后是默认考试分数高代表了学习的一切。

最后是老林上课，无非还是讲题，做题，刷题。

这个锅的根源不是编剧的，而是整个社会的一种以做题代替学习的错误思维。

只要一提到学习就是老师在班上讲题，学生在家里做题，做题多就是努力学习。

这种将做题和学习划等号的错误教育观念，通过各种电视节目一遍遍宣扬，反过来就会强化这种错误的社会认知。

为什么要批判编剧的悬浮和刻板印象，因为通过大众媒体的宣传，它会强化大众的刻板印象。

这也是这部剧让我反感到值得写一篇文章来批判的原因。

最后回到之前的问题，说说关于数学的专业内容。

一部流行剧为了大众的接受程度，需不需要加入专业的内容？

我的看法是，需要。

观众接受与否在于思考以何种方式呈现，做好科普，而不应简单的一刀切。

比如老林是研究图同构的算法复杂度，介绍下图同构，比如说图是什么，同构是什么，一起算法复杂度。

观众一定就看不懂，接受不了吗？

与其用现在这种极其不专业的方式展现出一种极其刻板的数学研究者形象，让演员毫无表情地背着拗口的台词，反而通过他们的口中对这些数学知识做出深入浅出的解释会更增添人物形象的完整度。

这就需要首先编剧掌握一定的知识，需要专业的研究者给出参考和帮助，也需要演员花功夫去理解剧中人物和台词。

问题最后就会归结到一处，编剧不愿意体验生活，魔改剧本，把他擅长熟悉的恋爱戏、宫斗戏和综艺元素注水充时长，演员受限于自身文化背景恐怕也不愿意来学习未曾接触的知识，至于专业的研究者，恐怕也会作清高姿态，不愿意为一个电视剧花功夫出力吧。

到最后，就只有用刻板印象来填满这几十集的坑了。

林朝夕三次穿越重拾数学，拯救老林，收获友谊。

而在电视剧里变成了，林朝夕和明星纪江一同穿越到平行世界，为了回到草莓世界而完成照片上晋杯夺冠的“任务”。

所谓的热爱数学，变成了“回家”的附属品，原先是命运给了林朝夕一次机会拾回数学，而现在的林朝夕是拥有大学生智力在小学奥赛中开金手指的“天才”。

林朝夕对数学的热爱减淡，变成了完成任务式的穿越。

裴之家庭背景全改，共同点大概是裴之是天赋与热爱同在的幸运儿。

但是，书里的天才裴之并不是一帆风顺，天才也会有苦楚，他的父亲有家族精神病史，最终跳河自杀，所以裴之的母亲一直认为数学领域的问题也会使他出现精神分裂症状，十分反对他学习数学，他的母亲是严重焦虑障碍者，而裴之也受到影响，曾经患过严重的精神疾病，乃至即使已经痊愈也会在衣服口袋里放着心理医生的联系方式。

而电视剧中的裴之家庭美满，母亲也只是不想他只把精力全部放在“没什么用”的数学上。

因此，剧版的裴之很明显和书中的是不一样的，性格也好，讲话的方式也好。

还有令我震惊的是，为了强化男主，电视剧居然还把林朝夕该说的话给了裴之，这是在干什么？

林兆生，老林，明明是因为出车祸而患下旧疾，被查处阿尔茨海默才是故事的起点，而剧里却让他被击中后脑勺昏迷不醒。

在书中最开头，最让我感动的是患了阿尔茨海默老林，仍然乐观幽默，他情商超高，在林朝夕迷茫时，为她点亮灯，找到前进的方向。

而剧里，目前都是在描绘芝士世界的老林。

陆志浩在电视剧中就像个工具人，附属品，甚至连他医生的职业都被剥夺，成了花卷的经纪人。

那他与章亮在草莓世界的那场番外就成了幻影吗？

书里立体的角色形象，真人演绎时却比纸还单薄了。

纪江，莫名其妙和爱民变成了一个人，我无力吐槽了…就连在草莓世界他和裴之都成了“关系不熟”，书里他也没有这么聒噪…还有很多别的地方改编也让人无力，无语。

原著是怎么样的呢？

林朝夕，内心深处热爱数学却学了四年哲学，正处在迷茫的大四尾声的普通女生。

在面对自己一眼望的到头的未来时，突然想重拾自己热爱的数学，跨专业考三味大学的数学系。

此时她的父亲阿尔茨海默，暗恋多年的男神裴之即将出国深造，学校正是多年前老林要去的学校，却因为她意外降生，老林承担起作为父亲的责任，放弃了出国机会，在通往数学这条路上，只能止步于此。

林朝夕也面临毕业答辩，实习学校的老师介绍的对象“逼婚”和是否选择重拾数学的各种忧虑。

在她迷茫之时，意外地因为随手写下的爱因斯坦质能方程“E=MC^2”而来到了平行世界，也就是所谓的芝士世界。

那些曾经辜负的光阴、遗弃的信条、未竟的梦想、错失的羁绊，乃至父亲的病症，在她拾获这份来自命运的垂青时，一切便都有了重新弥补的可能。

其实在三次简单的穿越套路里，有着作者让我们看到的不一样的东西。

第一次，探讨了“该不该坚持想过放弃但并不想真的放弃的东西”。

第二次是“一个智商中上的普通人怎样达到天才的成绩”给出的答案很妙：即使是天才，也需要经过“一以贯之的努力，不得懈怠的人生”才能为自己的人生加上一点微小的筹码，可也正是这些微小的积累，才能带来巨大的改变。

第三次是“我们要给自己的人生怎样的解答”。

如果人生中的每一次选择，做出的每一个决定，经过的每一个路口，写下的没一张字条，都是一道对未来的命题，那一路走下去我们都给出了一个个怎么样的答案？

书中三穿世界中老林因为转首去见了教授几分钟，错过了得知女儿存在于世的十年，现实中，他没有浪费那几分钟。

裴之在长明灯下供下“如果妈妈好起来，我将放弃数学”，现实中，他经历自责自残后，坚定地继续了他的数学人生。

冯教授通过污蔑老林剽窃学术论文，截断了老林的硕士学习，现实中，他最终剽窃，剽窃的成果却被老林证伪。

作者给出的答案是：天才并不一定会坚持他们不想放弃的东西，也并不比一个智商中上的普通人的人生经历更少的锉磨，他们也“当然”有终生抱憾的事情。

原著的立意不好吗？

逻辑不顺畅吗？

人设不丰满吗？

编剧你真的看懂了吗？

最新：8月4号，本来16集就弃剧了，结果看到有些说啊呀裴之好疯批啊，被穿越者的心理从来没人探讨过，然后想着会员买了也拉完吧，看着不得不3倍速度，看到32集，不好意思，我要再收回一颗星，留一颗星给前八集的两个小朋友。

建议改名（林夕夕和他的疯批穿越男友们），变成一个网播剧。

从头到尾开金手指，揉杂（想见你）（你好，疯子）和其他一些剧的梗，然后核心就是一个恋爱脑剧，麻烦导演去拍现代言情偶像剧吧，浪费了，也别标榜。

导演说哈姆雷特式的阅读理解来掩盖自己阅读理解那么差，拜托了就别把哈姆雷特搬出来找借口了。

阅读理解再怎么不着边，内核的东西都错了，难道是别人的问题。

造梗把疯批裴之的来拉全局高潮，谢谢（你好，疯子）友情赞助。

然后自私时期的草莓裴之，都自私成那样子了，一下子就转了，林朝夕你到底是多缺男人爱，这样一个内核男的瞎了眼？

删除友情，删除求学，删除林朝夕也是一个普通人，一路艰辛求学，也曾迷茫放弃也曾挣扎继续向前，把老林从主角拉成配角，把他的核心变成了一个萎靡不振的人，那一点光都没了，老林才是主角，才是所有孩子求学路上的光，更加是林朝夕的光，借着这点光林朝夕感染周边，寻找自己的前路。

但是剧里林朝夕无所不能，照耀地球，还有两个疯批男友。

那么多可以搞的内容生生自己写了自嗨的独剧，看看人家隔壁（星汉）小说写的一般，但人家编剧删减紧凑，还把剧比小说拉高了几个档次，结果你们删减就成自己熟悉领域的烂俗剧。

相对论换成几何里的一个公式，就跟一个建筑地基换成了一居室里的一块入门槛，这个原本都没啥好吐槽，估计是怕观众不知道爱因斯坦吧，怕他不接地气，怕群众不知道这个公式，所以好心换个简单的，我一个文科生麻烦导演和编剧去百度一下那个公式和平行时空的链接点吧，好好的一点科学气质改成了一个“深井冰”走向的气质。

-//-目前看到16集，也依旧觉得浪费了一部好小说。

这么说吧，前面8集小朋友阶段基本还可以，还特意买了个会员，后面回到成人世界感觉就换了个编剧。

第一：编剧没懂作者的内核价值观，第二：国产剧没有三角狗血恋注水就完不下去了吗？

第三：目前老林还只是在搞笑阶段，那个神秘落魄及桀骜洒脱于一身的扫地神目前只看到了搞笑。

这么多大牌演员，反而没有两个小朋友出彩。

“普普”真的是一个很有灵气的小演员！

张子枫算是进去了，但是貌似自己也很割裂的节奏。

而两个年轻的男演员，就像是和男三男四自己组了一个流水剧。

男主像是去年那部互换剧里直接过来串戏的，连衣服，气质，造型都是一样的。。

算是书粉，也没有那么严重，但求实事求是。

如果连内核都抛弃了，就请改名吧。

小说是那种你看了觉得要爬起来学习，觉得自己以前是不是对数学有误解，还能复制一堆鸡汤金句还启发深思，但是看着这个剧还没过半就开始走向崩塌的节奏了，还我会员费。

小说里女主就是日拱一卒，唐功不捐的实践者，学数学的艰难和救父的决心，让人都陪着她一起努力和成长。

整个灵魂人物老林，他的神神在哪怕理想与世俗相违背，他依旧从来没有放弃过对数学的热爱，无论身处何地何种身份，他不惧外界的体面和成功的定义，在自己梦想包裹着自得其乐，悠然自得，感染别人也爱上数学。

结果10集后，什么三角恋上来了，这年头没有三角恋的剧都编不下去了吗？

是为了立体化男主，把女主的那些父女重点情节放给了男主。

小说本来就是一个内核大女主成长和父女情深的，这么一摊薄，就只能那些狗血三角恋来补了吗？

成人世界里老林，甚至裴之的那种可以挫败的落差设定，设定就设定了，怎么老林还能真在乎？

结果剧里还真在乎了……。

小说里对这种年轻的老林不会感到失望，年老林的老林也不会感到失望，他在乎的一直都是数学和女儿，这就是小说里的内核，没读懂内核，这个剧要怎么改编吸引到人呢。

林朝夕一直都不是天才，她是靠努力一步一步走到男神的身边的，结果剧里开金手指….。

这里的裴之和去年的男演员那部剧连衣服都是一样的，我的数学大神不是这样子的，成了一个肌肉男…。

为了热血，连拳击都安排上了。

导演的傲慢让这部剧在我心中值一星，我明明对改编还比较接纳，只要他能保留基本内核，但导演真的太过傲慢了，改编作品却不尊重作品，没看过原著所以不知道书粉为啥争议这么大是吧，有本事自己原创啊，不要说一套做一套，基本法，想见你，彗星来的那一夜你但凡取出一点来好好写也能写好，现在东一阵西一阵东一脚西一脚的整了个四不像，全靠人性争议给你蹭点热度，还天才也能有缺点，有啊，但不是你写出来的这种缺点，裴之是天才什么是天才是你这种不够谦虚自傲的人一辈子达不到的，原著因为过不去心里的坎但是因为对数学的热爱自残也要学数学，怕自己心里有问题随身带着一张写了心理医生电话的纸条，你跟我说他放弃学数学了？

原著那么爱数学也许愿只要母亲康复可以不碰数学你让他抛弃寡母穿越了？

还有老林原著那个说着什么事都有可能发生在一个人身上所以不要难过，觉得自己得病后一开始公司还让他工作，但随着症状加深虽然不严重但也主动辞职的你跟我说他瞒着女儿瞒着工作单位自己得病？

老林就不是这么不负责任人，改编不是改写，有缺点不是让你不顾人设硬编造缺点，坚持和热爱在你们眼中这么不值一提吗？

你这么看不上原作为啥不换本符合你们价值观的来写啊，你们是多么傲慢又无礼啊？

自己不能写原创就来毁别人的作品，不要跟我说改编总要不同，尊重故事内核很难吗？

拍拍你的良心到底自己为什么这么改啊？

不是为了蹭话题的，可惜了要好好拍热血剧也不是没有市场的好吧，书粉但也看了剧都花钱了别指责我不能评论，前九集改编也大但保留内核我也推荐了，所以不是不能接受改编，拒绝扣帽子。

最后非要搞三角恋，sb一样的还想着回去组建家庭，把朝夕高光给裴之，裴之高光写没的你们简直又low又俗，别说有缺点的人性复杂的人你们塑造不好了，不好意思连有书指导的白月光一样的人你们更塑造不好了，你所谓更复杂的人根本经不起推敲，完全流于表面，自己的人设互斥，不管剧后续数据好不好，你们都是能力不足。

好吧今晚甚至好意思上裴之自残的热搜，裴之为什么自残编剧是真的没看原著啊，小说中裴之对妈妈的爱是他会默默许愿如果妈妈好可以一辈子不碰数学，他自残是因为妈妈去世前答应妈妈不碰数学，但是妈妈去世后还是因为对于数学的热爱学习数学，但也因为过不去心里的坎来自残的，是因为他爱他的母亲，你现在剧里让他把自己自残展示给母亲看，你是在威胁自己的母亲吗？

既没搞懂自残的因果，有强拉人设，想起一出是一出，这么爱数学去打拳这么爱数学交白卷？？？

导演编剧有点正常人的智商吗，是弹性的爱数学吗？