这么多人打一星,虚浮的人太多了。
友情提示一下,请先看完全剧,再来评价,不然你会错过一部不可多得的好剧,尤其是在如今这种剧荒的时期。
这部剧并不虚浮,甚至只是刻画出了现实的一部分真实。
剧里的金和县原型是安徽省黄山市歙县(原徽州府府衙所在地,从这里走出了众多中华文明史上赫赫有名的人物,这里更是诞生了璀璨夺目的徽文化,徽文化有多强大呢?
仅从建筑来看,目前的所谓新中式建筑,白墙黑瓦马头墙,就是以徽州建筑为基底,虽然大部分地方都模仿的不伦不类,但全国各地到处都在建,连东北西北华南都时不时出现此类建筑)。
剧里面的金和县一中和金和县四中,分别是歙县中学和歙县二中。
其实有一点不同意剧里面的设定,剧里面将一中设定为管理严格,学生天性被压抑,强迫学生们上自习,校长擂鼓打鸡血的学校,而四中则是校长开明,老师活力,学生们活力满满的学校。
这其实是不符合实际的。
现实中的歙县中学是省示范中学,一本率常期排在安徽省前列。
十年前曾在这里求学,不说所有的老师都很好,但至少绝大部分老师都是开明睿智,富有激情与活力的。
印象中最深刻的是晚自习大家都很自觉的来到自习室自学,一般都会有老师坐班,回答学生们的问题。
远远看去,整座校园的教学楼灯火明亮,却静谧安和。
校园里有全国独一无二的校门—三元坊,上面刻了许多进士的名字,还有下马碑,用满汉双文写了“文武百官一应到此下马”(或许是这几个字)的字样,校园后面还有布满岁月痕迹的碑刻,有从前的府学—明伦堂,有问政亭,有惬意游于水塘的大鲤鱼。
元旦会有文艺汇演,每个学期学校都会以年级为单位,组织春游或者秋游,会去周边的古镇野炊,会去杭州游玩,参观浙大,会去南京逛玄武湖,爬中山陵,参观南大仙林校区,会去爬黄山。
浩浩荡荡一千多人,一起出动,真是难忘的回忆。
当地人一直都把县中当作骄傲,因为他们明白这所不那么精致的学校给古老的徽州带来了最大的希望,整个黄山市屯溪中学和歙县中学是最好的两所中学,屯中走“少”路线,专注尖子生培养,县中走“多”路线,不放弃每一个努力的学生,不仅是本县,歙县周边的休宁,绩溪,祁门,黟县等县市都有学生前来求学,依稀记得当时的同学中,有祁门的,有绩溪的,有屯溪的等等。
虽然近年来,县中颇有没落之感(全国各地的县级中学很多都存在这种情况),北大清华已经难得一见,生源流散于合肥,师源流散于江浙,但仍然不妨碍这所学校是希望所在。
毕竟要知道歙县中学仅仅只是一个县级中学,一个财政资源非常欠缺的中学,老师们的工资相对不高,学生们的学习硬件仍旧不足,现在的塑胶跑道,新食堂,新教学楼都是近几年才盖起来的,在七八年前学校里面的宿舍都还没有空调,没有热水澡间,记得高一的时候,宿舍里面一共住了16人,还是两个班混住,经常发生矛盾。
一栋宿舍楼仅有几个洗澡间,还没有热水,只能夏天的时候洗洗,冬天的时候,要么花钱去外面的澡堂洗,要么只能打桶热水去水房兑冷水冲,打热水还要钱,一般一热水瓶还要两毛钱,当然天天这么冲挺锻炼身体的。
当时乒乓球桌只有几个,篮球场一半是泥地,一半是水泥地,还总共只有四五个。
一到周末,没地方打球的学生就跑到校外,去旁边不远的徽州师范的比较多。
食堂有两个,菜品不多,依稀记得有同学喜欢吃那个蛋炒饭,每天早上都要买上两盒。
食堂里面倒是挂着电视,NBA季后赛的时候,经常有很多学生周末晚上挤在那里看球,气氛倒是热烈。
县中的学生,到了高三,或者是到高二下学期,很多家里面都会去陪读,尽量给孩子最大的支持。
县中周边的房子外租的比较多,很多陪读的家长们都会找点小工,或者是做钟点工,或者是剥山核桃,赚点不多的生活费,毕竟小县城,有钱的又有几个呢?
就是在这样的陪伴下,县中的孩子们度过了高二高三,度过也许不是最重要但绝对排前列的高考。
曾经辉煌的古徽州似乎已经远去,又似乎仍旧在那里,“十户之村,不废诵读”,注重文教的徽州从来都把读书看做头等大事,古时如此,现在更是如此,也更应如此。
后来,当我来到某热门二线城市读大学,一次闲来无事走进一所重点中学,看到的是精致华丽的教学楼,充足的体育场所,阔大的塑胶跑道,教室里面各种硬件齐全,教室旁还有储物柜,有完善的各种社团,有大礼堂,下课后看到学生们鱼贯而出,有的学生还背着乐器,应该是放学后还要去练琴。
突然就想起来几百公里外老家的母校,以及母校里面那些还在求学的学生。
原来人生来有如此大的不同,每个地方的少年们的生活存在如此大的差距,原来每个人的起始点就差了这么多。
但还好,还好还有高考,少年还有努力的机会,少年们也还在努力着。
前八集看来,感觉是很好的,没想到评论区的意见这么大.有人说不真实,没有校长亲自管纪律的,我想说是因为大家的情况不同,这是一个普通县城的校长,当然也是优秀的负责任的校长,但是这类校长在现实中也存在,并不存在或许理想化的问题.和市级省级的重点中学不同,就我个人来说,我既在省重点中学读过书,也在贫困县读过一年,在省重点中学时候一年也看不见校长几次,在县城校长两三天就会到教学区来,尤其是高三时候经常来看学生状态.还有的说,又是疫情,看烦了,但就我来说这个结合的很好,学校学生家长首次面对疫情的状态,也是当年最真实的体现.我是20年高二的学生,和高三的学长也有联系,疫情时期学生的状态和心理都是挺准确的.还有对于角色太多像流水账的问题,我反而更喜欢这种多角色的设计,更能准确体现出学校各类学生的状态,有家里做普通小本生意的周家,有官场家庭教育局长的子女,有家庭较富裕的,有爸爸妈妈都是正常工作上班的小康家庭,有爸妈都在外地打工的自立的孩子还有像高铭宇这种家在乡下的,家庭条件困难的孩子,可能对于有些人来说,觉得这种人不存在,当然现在生活都富裕了,乡下的生活也富裕了,不过这样贫穷的家庭还是存在的,我见过家里四个孩子,家里只有一个劳动力的家庭,还有爸爸去世,妈妈独自在外地打工的家庭.所以这部剧我觉得,应该会有很多家庭的孩子,都能找到共鸣.就前几集看,我觉得是很好的,细节处理也到位,学生的状态和造型都比较到位,一看就是上高中的孩子,不是别的影视剧里,人人精致的样子.期待后面剧情发展.
艺术来源于生活,并高于生活,导演升华了现实,脱离了现实,雾里看花,隔岸观火,隔鞋搔痒。
猪八戒照镜子,谁丑谁尴尬,评分说明一切。
请的演员,在绣春刀里面瘫念台词,大人物里面瘫念台词的校长。
演成偶像剧的老师,建议让安徒生给你加个角,演童话吧。
表现的跟童话故事一样。
疫情期间,小商户的难没有一点表现出来,对生活的影响没有表现出来,那群疫情期间绝不可能犯错的有关人员更没表现出来。
一开学季,9月21日,一部以高考为话题的剧集《大考》正在央视热播。
虽仅仅开播不到一周,却引发热烈反响,市占率达到4.6038%,收视率排在全国同期热播剧排名第四位。
这部剧如此受关注,首先看其演员阵容,陈宝国、王千源、李庚希、胡先煦、荣梓杉领衔主演,还有郭涛,颜丙燕、胡亚捷、胡静、曹曦文等参演,老戏骨秦焰、岳红也加盟其间,足可见其份量。
老演员的演技自然不用担心,陈宝国和王千源演了两所高中的校长,而且还是丈人和女婿的关系,对手戏很多; 特别是爱抽烟的李庚希继《小欢喜》后,再次饰演高中生,却一点也不违和,表演上再次带来了惊喜。
在《隐蔽的角落》有出色表现的荣梓彬已经长大,出演高中生来,也是有模有样。
从剧情来看,虽只播出了四集,但基本脉络已经出来。
一个县城里面的两所高中,三个家有高考生的家庭,还有最后冲刺的时刻遇上疫情。
从剧情发展来看,在疫情面前,亲情,师生情得到考验,复习备考与战胜疫情的对决,在孩子一生大考和疫情大考之间,如何交出满意答卷。
故事以三个学生家庭为主线,周博文很聪明懂事,妈妈很辛苦,可爸爸只知道打麻将,玩游戏; 田雯雯一个人在家,爸爸妈妈远在武汉做小生意,回家过年陪女儿却被隔离; 吴家俊很爱画画,想报名艺考,但妈妈很强势,宁可辞职也要在家陪着孩子复习备课,爸爸是警察,防控执勤没时间回家……
《大考》所要讲述的,有多层次含义。
首先,对于学生来说,这是人生的一大考,学习的压力,青春期的成长,还有面对疫情时的焦虑; 其次,对于家长来说,内卷的时代,更容易偏激,对于孩子的加压,亲情攻势,以爱为名的压迫式包围;还有学校、教育行政主管部门以及社会各界,面对疫情,从措手不及,到有条不紊,也是一场大考。
从剧情梗概来看,除了疫情,还有洪灾,面对自然灾害,如何迎战,让孩子们的人生大考顺利进行,值得期待。
所以,总体来看,《大考》的几个关键词,那就是“内卷”“担当”“勇气”“亲情”“大爱”,家庭教育的话题,教育内卷的话题,还有面对灾难时,决策者的战略定力等等。
大幕徐徐拉开,还有很多精彩,值得关注。
共情在此,你会感动,也会找到你自己。
谁的人生,没有一次《大考》?。
二这部剧是在安徽黄山拍摄的,历时六个月,有着很多黄山的元素,比如美景,以及众多的风土人情。
而如果将高考这个话题同安徽联系起来,我们马上会想到一个词“高考工厂”。
说到“高考工厂”,我们自然马上想到了毛坦厂。
这个以高考为产业的闻名的乡镇,因为毛坦厂助力高考复读圆梦面驰名中外。
每年的送考阵容可谓是壮观,宠大的高考学生输出,让我们自感瞠目结舌。
为了高考,毛坦厂乡镇政府要求一切要为学校搞好服务,没有娱乐场所,甚至没有一家网吧。
有的更多的出租房,还有陪读妈妈,陪读奶奶。
去过一次毛坦厂,恰逢放学,家长送饭到校门口,学生或坐在带来的小马扎上,或就地一蹲,吃饭,很快的速度,来不及聊天,就回教室了,刷题刷题。
孩子真的很拼,老师也很拼。
这里的老师,特别是班主任,每天从早到晚陪着学生。
从督促学习到心理疏导,事无巨细,工作负担和压力也都很大。
很多媒体,以及所谓的公知,都在批判着毛坦厂中学这样的不人道,没有让学生快乐学习等等。
但是我倒认可白岩松的一句话:“我绝不会去嘲讽毛坦厂中学,它托着无数家庭一个又一个平凡甚至卑微的梦想!
”当高考能多考点分数,上好点的大学,对于像毛坦厂中学学生主要来自农村,主要是复读生的学校,他所承载的是每个家庭的希望。
今年的生源地贷款现场,准大学生们来办理手续的时候,也是几家欢喜几家愁。
按照相关标准,新生可贷12000元,公办高校学费在5000元左右,民办高校大多在20000元左右。
而考上公办和民办的区别,那就是高考分数高低的见证。
平时多努点力,多考一点分,在此刻,货币化呈现时,又有多少追悔莫及。
《中国门》有一段话是这样说的:"人生要不停地打开一扇扇门,一扇门代表一个世界。
传统中国,科举考学像一道窄门。
读书读得好的,就可以做官,有功名,得富贵。
当代中国,通过读书改变自己的命运,仍然是大多数孩子的唯一选择。
"我们无力去改变高考的状态,因为其根本,还是在于我们对于社会价值取向,人才培养机制的根深蒂固。
就如同对于“双减”,我们指挥棒不变,又能有着怎样的改变?
三所以,内卷将是教育的一种新常态。
身边几个朋友,现在对于孩子的教育很焦虑。
还在上幼儿园,已经在想着上大学陪读的问题; 孩子还在上七年级,已经为着中考备考急得不行; 孩子中考没考好,没有上重点高中,就感觉人生已经塌方。
想想自己上学那会,基本是放养式。
父母对于读书改变命运,其实没有多少的概念。
没有陪读,也没有一起做家长作业,也别指望着帮我解题什么的,甚至连心理疏导都没有,最后你能考上什么学,也全凭运气罢了。
而当我做了父母之后,为什么也像朋友一样焦虑起来?
从一个方面来说,也是一种虚荣心在作怪。
在一个单位,我们没有爹好拼,就在拼孩子。
每到中高考季,考得好的自然是风光无限,而考得差的自觉夹着尾巴做人。
孩子自然是我们成年人的面子。
由此带来的,自然是对孩子学习的更高期望,无所不及的压力,表面上的一点也不在乎,其实是慌得一批。
第二方面,高考的内卷,还在于就业观的偏执。
社会对于职业的划分,其实是泾渭分明的。
特别是疫情大考后,我们对于孩子今后的就业方向,其实在很大程度取决于能否上更好的大学。
当一分干掉一万人时,你所走的路,早已是人潮汹涌。
每年的教师招聘现场,那些刚刚大学毕业就来求职的学生,稍显稚嫩,却早已对于社会竞争之残酷理解得太深太深。
护理专业不当护士,会计专业不去做金融或企业管理,甚至物流、电子商务等专业的学生对于教师这个职业趋之若鹜。
今后的职场会有何样的激烈,真的让人难以想像。
我也是一名学生家长,也在面临着陪读、补习等带来的教育焦虑。
当周遭成为常态之时,自己又有何底气去自得其乐?
孩子还没参加中考,很多亲戚朋友已经帮忙在物色陪读租房,无语之间,自然会感到一种无奈。
对于孩子来说,首先中考是一次大考。
考不上重点高中,也就意味着没法上211、985及“双一流”了。
而等到了高中,如果不能让这些学校,也就意味着从起点上就缺少竞争力,随之而来的工作,事业,婚姻家庭都会受到影响。
细思极恐,看起来有些担心过早,孩子的成长每一步都具有不确定性,当我们安排过多,似乎又是彼增烦恼。
可焦虑,却不会因为自己的释怀而放松。
谁说我不在乎,只是我假装不在乎而已。
后疫情时代,我们需要用什么样的影视作品来记录时代,目前还在讨论,但绝对不是这种。
想起来戴老师曾经说过的一句话:“炮火隔了岸,宛如看烟花。
”岸?
在这里当然不是指这三年的时间,而是本片并没有用生活逻辑记录这段历史。
第一集,高三、武汉、独居女孩儿。
第二集,疫情开始,但是没有慌张,没有错乱,它平静地开始了…第三集,隔离、网课,一切顺其自然。
当然,站在三年后的视角来看,这些事件自然没有任何问题,但是影视作品记录历史的第一要以,就是重回历史的在场。
一切的顺其自然,在时候看来都不失为一种对灾难的低估、对曾经奋战的亵渎、对曾经茫然的忽视。
我没有跟随影片回到历史的在场,自然我的情感也不会在场。
另外,所有人的表演都无法打动我,他们仿佛都知道未来的疫情该如何发展,都表现出来一种“不怕不怕”、“没事没事”,而相对于我的经验来说,当时的那种人人自危、人人自保、失措无助的情景不见了、消失了,所以在我看来,他只不过是叫“疫情”而已,却全然不是我们经历过的“新冠疫情”。
我们需要一部影视作品来回望历史,但绝对不是这种。
自己的高考二十年之后刷了这部《大考》,自己高考的各种已经模糊,感触来自隔着时光和屏幕共情别人的峥嵘岁月。
剧情不合理及强行煽情部分抛开不说,情节还是能够吸引人的。
《大考》之前看了《小欢喜》,相比之下这部更真实,《小欢喜》那类就有一种强说愁的味道。
金和县的考生是真的惨,一整个诠释了“麻绳专从细处断”,尤其是高铭宇。
看到最后洪水来了简直绝了,作为观众心态的快崩了。
大部分眼泪贡献给了高家爷孙。
周博文一家最圈粉,一家三口都很惹人爱。
第一次发现胡先煦演技这么好,颜丙燕声音好好听。
心疼田雯雯一万遍,爹妈从一出场就像不是亲生的,到最后一集看到她被水淹醒简直心态爆炸。
还好她有个周博文。
李庚希演技也不错,田雯雯身上一点乔英子的影子都没有。
对,一直死磕周博文&田雯雯,以及周博文一家。
老师当中最爱史校长,那才是心目中校长的样子,老戏骨果然不会让人失望。
王校长就比较一言难尽,有点像《美好的日子》里齐向前半上身。
剧集整体不错,虽然主旋律味道比较浓,但也是大势所趋。
就是太短了没看够。
《小欢喜》那种剧都能扯49集,这部实在太干脆。
疫情每个人的感受都不一样,还记得2020年1月24日 是我第一次感受到了疫情。
讲述了2个学校的故事,一个是严谨又开放的四中,一个是军校班教学的一中,两个不同风格教育理念的校长。
讲述了 5种不同家庭的故事。
周博文四中学霸,但是有个沉迷于游戏 不帮家里干活的父亲,家里全靠母亲维持,母亲对父亲是宠上了天,但家庭还算温馨。
两个父子斗智斗勇,周博文用尽一切办法逼父亲去工作。
经历了疫情,经历了二胎,父亲也逐渐开启了自己的小工作。
尤其是卖烤肠和高考大雨两个人和解了。
这次高考不仅是周博文的高考也是父亲的高考。
田雯雯一个独立坚强的女孩子,父母长期在外做生意,自己从小和奶奶生活,奶奶去世后自己一个人生活在老房子。
自己一个人经历了 小偷,一个人发烧,也因为父母感染了新冠,最后高考因洪水被困,父母却不在身旁。
一个高中生的坚韧,不过最后父母也卖掉了老房子,选择守护女儿心中的“慰藉”。
经历了疫情 之后 等到高考,看到了曙光以及希望。
以及每个人都得到了成长。
吴家俊家的生活条件很好,有个强势的妈妈,他们家的生活焦点在于孩子想要艺考,母亲却不同意,双方的斗智斗勇,最后都彼此后退了一步。
潘小宣是个富二代,对生活没有追求,不知道自己为什么要读书,父母离婚,平时也都不在身边,但是爱却不少,平时看似没心没肺的,却得了抑郁症,最后在王校长的陪伴下治愈。
高铭宇一个真正穷苦家的孩子,和爷爷相依为命,高考是自己唯一的出路。
这部剧还体现了教育者和医疗者的无私奉献。
面对灾情大家内心的焦虑和煎熬,不少出现了 心理上的问题。
史校长说:任何情况都要考虑实际情况,这个世界上没有绝对完美的制度,高考还是选拔人才最公平的。
总有一天你们会知道,公平是最重要的。
总有一天 你们会明白公平是最重要的
七月的风 八月的雨 带上无限陪伴 祝福远方的你
《大考》收官后的第一个周末,决定系统地写一写胡先煦在这部剧里对于周博文的演技塑造,欢迎大家多多交流和补充。
【真实学霸的塑造】《大考》第一集开播时,我的第一条观后感并不是关于剧情,而是周博文看起来真的好像我高中班里的学习委员。
后来看其他观众的观后感也多有雷同,原来每个孩子学生时代都曾有一个很像周博文的学霸。
以往影视剧里对于学霸的呈现多为刻板印象,要么是偶像剧霸总式高冷男神,要么是有点滑稽的书呆子。
而周博文这种介于男神和书呆的混合体,是以往影视剧里从未呈现过的一种面貌,却是现实生活中学霸最常见的一种表现形态。
他们极度聪明自律且早熟,站在人群中那份自信气场和领导力都是非常突出的,但他们也因为不同于凡人的理性思维,不理解凡人的情绪烦恼,有时候又显得有点“呆”,有点“情商欠费”。
但学霸们也会冲浪,也会适度打游戏,所以玩网络梗和幽默方面的天赋人家也是一点不缺。
可以说,胡先煦对于周博文的塑造,是我第一次见到有演员用心还原了真实中国学霸的样貌。
周博文走路插兜,微微驼背,慢条斯理,爱皱眉头,老神在在,被同学起外号“老周”,随手擦个眼镜,仿佛从小眼镜就长在脸上一样,偶尔情商掉线,偶尔金句迭出,伦理哏也能张口就来。
真的很好奇,并没有长期高中就读经历小胡,究竟是以谁为样本,做的这样细致入微的观察。
【家庭关系的错位】《大考》这部剧中,周家线最核心的亮点是父子关系的错位,导演和三位演员采访时也分享了许多他们对这种关系的理解和设计。
周博文在剧中的心态转化,大致可分为四个阶段:第一阶段,利用游戏账号威胁美仁,儿爹的人设非常新颖,不动声色中带着一丝“压迫式恐怖”。
博文其实还很幼稚,但他一言一行都在模仿他心目中成熟可靠男人的样板,努力成为家庭的顶梁柱。
几位演员配合默契,一推一拉,如第2集买口罩《好的辛苦了休息吧》《洗个手啊》,将错位的父子关系表现得恰如其分,喜感爆棚;第二阶段,美仁彻底摆烂,博文失去威慑力,赵珊的纵容使他生气又无力,也有过几次铿锵有力的表达,小胡对这几场戏的演绎不仅台词非常扎实,分寸也把握得恰如其分,后面会做进一步解读;第三阶段,美仁开始改变,但博文无法信任,二胎的到来让他隐隐伤心和不安,甚至影响了成绩,以15集举例,小胡的表演可以看出明显的失落,整个人状态是down下来的;四个阶段,美仁走上正轨,博文也开始重新信任他。
这一阶段的博文,逐渐卸下了给自己的包袱和小大人式的伪装,开始更多地释放孩子气的一面,如见到妹妹照片跺脚脚等,也是终于与家庭和解与自己和解的表现。
总结后发现,周博文的状态并不是一成不变的。
虽然观众爱看“儿爹”,因为确实搞笑,但周博文如果一直“儿爹”下去,在人物逻辑上是不成立的。
胡先煦对于不同阶段的他都做了非常精准的把握和细腻的处理,使得整个人物更加真实鲜活,富有人情味。
【克制表达,收放自如】对一些入门困难的演员来说,如何打开自己,是需要毕生攻克的难关。
但很幸运的是,胡先煦从很小就解放了天性,对他来说,打开自己并不是件难事,他需要学习的是如何控制自己的开关和火候。
周博文是胡先煦饰演过的儿子中最为深沉内敛的一个,对于情绪变化的演绎,都是藏在微表情中,如轻叹,挠头,皱眉,眼神变化等。
而当周博文面临情绪爆发时,也是考验演员收放能力的难点。
拿两场戏举例,一场是第8集拆过电脑后妈妈过来求情,不同频的对话让理性思维的周博文感到非常无力和急躁,但他绝不会对着妈妈发火。
表层语气是温柔克制的,却能听出底层的努力压抑,声音在微微颤抖,肢体动作幅度变大也暴露了内心。
另一场戏是洪水面前对于谁去救田雯雯产生的父子争执,如果这是危机时刻的时光张小宇,他完全可以嗓门更大语速更快,但因为他是周博文,这样慢悠悠的争执已经是他的极限。
《大考》中,我并不惊讶于胡先煦收放自如的能力,因为早就相信他可以做到。
我更欣喜于他的意识,是真的吃透了角色,才会把每一场戏都控制得恰如其分。
【幽默是一种天分】之前看一个表演老师讲过,喜剧表演是没办法教的,幽默是一种天赋,幽默和真诚也是分不开的。
胡先煦天生是演喜剧的料,相信看过他演戏和采访的人都不会怀疑这点。
但以往的喜剧人胡先煦更多是体现在“热幽默”上。
《大考》成功让我们见识到胡先煦对于冷幽默的表现能力,《我吃了同学我不约》《不是你的》《看你表情不像》,一本正经地说出最搞笑的话,节奏,语感,表情,一切搭配得刚刚好,才能呈现最佳的喜剧效果,这种天分教是教不来的。
【和田雯雯的关系】周博文和田雯雯的关系,剧本中并无明显暧昧戏份,但确实“不那么清白”,对于这种青春期朦胧而不自知的心情,周博文的表现,一方面是对她的眼神跟随,如第1集田雯雯早退时关心的眼神,还有后面家长会、看日落等场合,男生都会给女生一个专属眼神。
另一方面是体现在两人独处的时候,如逛公园,视频聊天时,周博文会比平时更放松,两人的熟悉程度可见一斑。
这样的诠释点到即止,观众怎么理解都可以,毕竟未来会如何发展谁也说不准,演员的表演给予了观众充分的解读空间。
【专业性和专注度】《大考》开机第一天路透里的周博文已经传达出一种“不好惹”的大佬气质,这是进入状态后自然散发的气场。
但当他关掉周博文开关,在片场又变成了那个活泼好动的胡先煦。
花絮中的小胡北方口音还是很明显的,但正片里全程保持了南方口音,没有一场忘记去掉儿化音,能做到两种状态无缝切换,可见他已具备专业演员的基本素养。
小胡表演的专注度和生活化,从《棋魂》时就可见一斑,只要摄影机在拍,他就随时在戏里生活,比如吃饭总是很香,吵完架回去喝口水还能接着吃,比如对手演员说话时,哪怕他在背景板,也永远都会给反应。
周家线的剧情中,肩负成长线的是美仁,高光也在美仁身上,其实博文是有一点绿叶属性在的。
但他依然在有限的戏份和戏剧空间中塑造出了最丰满,最立体,最讨人喜爱的周博文。
【剧组关系】胡先煦曾经在采访时说,演了《三贵》后变慢热了,现在没有以前幽默了……看了《大考》的各种花絮后只想大喊一声:骗子(不是)。
看他在剧组和导演,前辈演员,同龄演员的花式互动只想感慨:好令人羡慕的社牛一枚呀!
这样认真对待表演,又能随时活跃气氛的开心果,很难不让人喜欢吧!
最后想说,感谢胡先煦带给我的周博文,真的很帅很好梦,博文什么都好,只是戏份太少……胡先煦一直是我最看好最喜欢的新生代演员,希望他可以和王骁颜丙燕老师二搭,也期待他的每一个新角色。
(仅讨论剧中人物和剧情,不上升任何) 《大考》22集剧情,时间设定2020年疫情爆发时,围绕两个校长、教育局长和6个高三学生及其家庭展开。
周博文、吴家俊、田雯雯、高铭宇、潘小宣、秦司遥,史、王二位校长算一家人,剧中一共7个家庭,加上教育局、两个学校,可想而知分摊每个家庭的戏份并不多。
在为数不多的戏份里,数一下印象中田雯雯的父母都做了些什么。
背景:雯雯的爸妈带着妹妹霏霏在武汉生活,老家这边有老宅和新房子,雯雯跟着奶奶在老家的老宅生活,奶奶半年前去世后,雯雯就一直一个人住在老宅。
事件1、第一集中,雯雯回家的时候发现附近有小偷,她一个人住在老居民区,挺危险的。
因为怕爸妈担心,并没有告诉他们,但是第二天早起发现家门口有奇怪标记后,机智的雯雯告诉了居委会的阿姨,后来小偷偷到她家,还好是被抓了。
而且这是里在雯雯夜里睡觉的时候被蹲点的居委会阿姨叔叔们抓的,如果雯雯没跟于阿姨说的话,好一点,家里被偷,坏一点,后果不堪设想。
事件2、爸妈说要回老家看雯雯,雯雯就去家打扫卫生准备迎接他们,然后接到爸妈电话说突然有单大生意,走不开回不去了。
(好像就是这通电话里,雯雯听到爸爸和霏霏在旁边玩闹的声音,心里估计不好受,懂事的小朋友很让人心疼。
)事件3、雯雯爸妈春节准备从武汉回老家,路上说到准备给雯雯买的礼物,是支豆沙色口红,互相都以为对方买了结果都没买,然后拌了会儿嘴,得出结论:雯雯懂事,不会说什么,以后再补,而且爸爸说,小孩子涂什么豆沙色口红。
(看到这里已经很气了,这对爸妈言而无信又不靠谱,给孩子希望又让孩子落空,觉得孩子懂事所以搁置了耶无所谓。
)事件4、回家路上车坏了,原因是爸爸贪便宜,加了低号油。
而且那会是2020年1月下旬,赶在武汉疫情爆发,车不坏的话可能就是回老家居家隔离,车坏了后面全耽误了。
事件5、爸爸留在路上等修车(能修就不错了还差点跟修车师傅吵起来),妈妈带妹妹坐大巴先回家,到老家的时候,警察查车,问有没有路过武汉的,妈妈保持沉默,问了几遍,妹妹看妈妈不说,大声说了:“我们是从武汉来的”,警察盘问时,妈妈甚至还准备隐瞒长期居住的事情。
事件6、因为生意周转的问题,有人来催债,爸爸就先回了武汉,感染了新冠,由于知道妈妈不扛事儿,打电话告诉了大女儿并且让她保密。
(这是正在准备高考的大女儿啊,我:???!!!
您有事儿吗,你们是来搞女儿心态的吧。
雯雯——基于爸妈一年只见自己两三次,但把妹妹从小养在身边,看到他们更疼爱妹妹,言而无信出尔反尔的这些情况,就已经很辛酸了,加上后面各种奇葩操作,惊呆我)事件7、爸爸肺炎好了出院的时候,被妈妈知道了。
契机是,妈妈见雯雯和周博文经常视频,怀疑他俩早恋,偷偷查雯雯手机的时候,看到爸爸发来的微信。
(???!!!
您有事儿吗,早干嘛去了,还偷偷查手机,还说雯雯:“虽然是亲生的,但你就是跟我隔着两层肚皮,小偷的事情要不是你于阿姨告诉我我们都不知道,这些事情你都不跟我们说,你爸感染了你也瞒着我。
”就一整个黑人问号……你还委屈上了?
有小偷告诉你有用吗,能回来抓小偷吗,爸爸生病告诉你有用吗?
自己不抗事情等会儿万一闹着要回武汉怎么办,大女儿还高考呢,小女儿又那么小。
先是把她扔老家跟奶奶过,奶奶过世,还是把她一个人扔老家让她一个人过,这时候又怪她太独??!!
你们有能力生二胎的时候,为什么不先考虑考虑大的,既然已经生下来,为什么不想想这个老大,因为太懂事就可以一直忽略?
虽然吐槽了这么多,但还没到最骚的操作。
这个事情,刚好作为契机,雯雯说:“当年你们没能力把我带在身边,我都理解,但是你们那么开心的告诉我有了妹妹,还一直把她带在身边,我作为姐姐,会忍不住嫉妒她。
”这时候妹妹跳出来说:“我不是傻子”,被雯雯凶了一句哭了,妈妈就赶紧把妹妹哄进屋了,剩雯雯一个人在外面站着。
雯雯是,嫉妒妹妹,又因为自己忍不住嫉妒妹妹而自己,呜呜呜我好心疼她)事件8、爸爸回来了,但是是想卖掉老房子去还钱(雯雯和奶奶住的,奶奶去世之后也一直一个人住那儿),而且没跟雯雯商量,是她放学早刚好碰见人家来看房子才知道。
要卖老房子的时候,妈妈:“雯雯对这个房子太有感情了,宁愿一个人住这儿也不去住新房”,然后她爸说那我也没办法啊要还债,然后就带人看房子了。
我看到这里真的气的不行,你们不是不知道,是明明知道还这么做,这就是不重视不考虑,就这一下,这要是放在现实里,几乎就是个解不开的心结了。
而且最后是,卖了新房和车,就是说,其实有行的通的其他方案,但是在刚开始,哪怕是对雯雯已经积累了那么多亏欠,还是首先选择牺牲承载着她的感情的地方。
以雯雯的性格,哪怕是跟她好好沟通,她会很难过但是还是会体谅。
可是这对父母是,爸爸稍微说一下,妈妈就同意了,就是感觉,除了奶奶就没有人和雯雯亲、没有人无条件站在她这边了。
好像他们仨是一家,雯雯一个人是一家。
而且妈妈还跟雯雯说过:“你大学考去武汉,我们一家四口团聚,等你们长大了给你们在武汉买房,你大学毕业没几年了,爸妈可能攒不到那么多钱,但是霏霏长大,我们一定能给她买得起房。
”不患寡而患不均啊,小到玩具、衣服,大到房产、陪伴,至少你们也稍微往一碗水端平那方向努力一下吧。
一家人互相理解互相帮助,让点步都没什么的,但是哪儿有一直让雯雯一个人委屈、理解、让步的?!
事件9、看房子的人是阳性,把雯雯给感染了,然后好不容易复课的整个高三,全部停课隔离。
(当然这么巧被感染这是剧本安排,但是也是父母引入了风险。
如果有感染、隔离,这事儿估计也会在家里发酵一段时间,当时已经是高三下了,你们这是生怕雯雯好好复习啊非得搞她心态。
如果没让雯雯碰上,房子真背着她卖了,大概是一辈子的心结。
)事件10、高考前卖房子的事情因为雯雯感染、大家隔离而平息,最终卖掉了车和新房去还债。
某天,妈妈跟爸爸唠了两句雯雯和周博文的事情,说可能在恋爱但不确定,声明让爸爸不要在这个节点去跟孩子谈早恋什么的。
然后她爸一路就溜达去周博文家了,直接跟人家爸妈说:两个孩子早恋了,雯雯是女孩儿,会吃亏。
(这段因为博文爸妈和博文的反应而变得很搞笑,但是雯雯爸爸真的,完全不考虑女儿的处境和想法)事件11、高考前,外婆重病住院,爸爸在武汉,妈妈赶去外地陪护外婆(这点可以理解),高考当天暴雨山洪,雯雯一个人在家里,那水都快淹到床了,手机淹坏了。
这段儿雯雯甚至像个孤儿,还是周博文接到班主任电话,美仁君淌着齐腰的水去救雯雯的。
这块儿博文说“有些事情比高考重要”,美仁君拿着泡沫板和树棍淌着水去找雯雯,把雨衣给雯雯穿,背着雯雯出来的时候和她一起看鸭子,嘎嘎嘎,哎他俩好乐观好可爱!
(结合前面雯雯在早餐店跟美仁打招呼,有点类似《1988》里德善和狗焕爸爸的感觉哈哈哈哈,都是逗比又乐观)父母没一个正常人,怎么生出这么好的姑娘的啊!
奶奶一定很会养孩子吧,但是奶奶会养孩子的话怎么把爸爸养成这样的。
各种迷惑操作,虽然说剧本安排有巧合,但是他们的操作是引入风险的。
爱孩子肯定是爱的,但是知道做不到没有用。
好家伙,真·二胎家庭反面教材,不患寡而患不均,不要说一碗水端平了,根本就偏心偏的离谱。
总结:作为社会人来说,两个人都不错,欠债还钱、不当老赖、善良好心、乐于助人等等,但是作为父母,就是一对奇葩,尤其是对雯雯来说,完全是不合格,简直是负分。
这里面让人心疼几个的小朋友,高铭宇、潘小宣、雯雯,正因为懂事,才体谅、理解父母不让他们操心,甚至为了不让父母愧疚,非常克制自己的委屈,但不哭不闹的孩子也会失望,会难过,也会想吃糖。
大考 (2022)7.22022 / 中国大陆 / 剧情 / 沈严 贲放 / 陈宝国 王千源
“口罩”对于老百姓生活的影响确实很大,不仅是钱包瘪了,更多的是让大家更焦虑了。
这种焦虑细微到甚至担心会饿肚子的程度。
所以从社会背景出发《大考》这类影视剧的出现,把每个人都拉回了现实。
比如,它让做生意的人看到因为口罩原因,很多人奋斗半生变成了田雯雯父母一般境地;让家境普通甚至贫寒的同学知道也有高铭宇这样的寒门贵子激励着他们;更有无数因为原生家庭影响的成年人因为看到周美仁而选择与自己的父亲和解……如此等等,大家在看到这部片子并不冗长的故事后才会深有同感。
当时我和家人一起看,母亲对于周博文妈妈这个角色颇多感触,她直言:“中国很多女人都像她,但没有她的好脾气,很多人磨到最后要么离婚要么把自己变成怨妇”。
母亲坦言,婚姻中的女人没几个能做到像周博文妈妈一样以德报怨。
姐姐更是直接:“做女人做成这样也是够可悲的”。
可悲吗?
是以德报怨吗?
也许抱怨过,但是更多的是我以为的中国女人在婚姻中的智慧,你不能说她被婚姻束缚的早已麻木或者怎样。
首先她是无比了解自己的丈夫周美仁的,所以她才知道“打蛇打七寸”的力度。
年轻时生活压力并不是太大,她年纪尚轻,加之她确实觉得有愧于丈夫,所以也可以说她在修整在等待。
高三的周博文只不过开了另一赛道的信号枪而已,换言之,高三的到来,让妈妈明白,是时候棋出一步了。
这是智慧,并不是她多年来的隐忍,倘若她是有埋怨的,何苦再要二胎,这不合理。
只能说明她了解周美仁,了解金和县的男人,再大一点来讲,她深知中国男人的脾性。
所以他的儿子周博文三观一致,学习优秀,更重要的是他的孩子是乐观积极的,我们不能低估一个女人对于家庭的影响,恰恰体现在这里。
吴家俊的出现会让每个独生子女的孩子都疯狂点头表示认可吧,那种让人“窒息”的爱,那种贴着爱的标签的箭射向每一个吴家俊。
董碧华的焦虑来自她要让自己的孩子完成阶级的跨越,她是私企员工,他得让儿子变成公务员,但是吴家俊喜欢动漫是阻碍他迈向公务员之路的绊脚石,她不允许,也不接受。
她在家庭的绝对权威也造就儿子必须听她的,甚至儿子就是她的私人财产的错误意识,这也是中国绝大多数独生子女父母的应激反应,因为他们身上都有同一个烙印——计划生育。
所以这些父母她们是有历史原因和后遗症的。
她们不会也不可能允许自己的孩子有一丝差池发生。
比如董碧华在面对新冠疫情的焦虑就比田雯雯,周博文他们的妈妈更反应大,但是我们发现董家的经济条件在金和县来讲算得上中产了,董碧华更是剧中唯一开车的女性,婆婆家请得起保姆,丈夫又是体面的公职人员。
纵然这样,她的焦虑却比任何一位妈妈都严重,可见物质并不能解决一切我们以为的烦恼。
那么如何缓解或者彻底解决父母在孩子身上体现出的这些焦虑呢?
唯有孩子本身。
所以吴家俊的离家出走给了董碧华重重一击,使她明白她在意的是孩子本身,如果孩子都没了,她的在意一无是处。
所以他醒悟了,儿子吴家俊的有意为之(爸爸和保姆之间)让董碧华第一次省视自己,这么多年来她全然活在儿子的生活里,没有自我,甚至弱化婚姻中丈夫的存在,这是很危险的信号。
所以说成年人有时候并不见得比小孩子清醒,任何时候任何人都需要别人来作为参照物,哪怕它是个孩童。
田雯雯,潘小宣是让我最心疼的两个小孩。
因为情感的缺失而不得不学会坚强和看淡。
他们不渴望亲情吗?
不,他们是得不到,他们是在亲情中真空的那个,是努力了也没办法改变的那个。
所以这类孩子要么沉默要么爆发,要么更坚强乐观,要么抑郁躁狂,抑郁症就是这样来的。
这就是婚姻对于孩子的保护。
周博文的父亲再无梦他也是坐在家里打游戏,田雯雯的爸爸再努力他也不懂“斩男色”口红只是一只口红,他才更不会无法界定妻子和女儿的角色,把女儿当“妻子”商量家里,把妻子当“女儿”怕她什么也承担不了,所以懂事的孩子讨厌别人评价懂事,懂事不是天性,它是人为的线,把小孩和童真区分开,把他们强行划到成人区,是残忍的,是可耻的。
潘小宣的悲哀是父母以为给他足够的钱,校长以为他足够了解他,是每一个疏于关怀的“富二代”都有的疤痕。
因为无人问津所以制造事端,为了引起注意才会嘻哈不上进,但这样的孩子却无比善良,所以才有大家讲的“每一个抑郁症都是善良的人”。
他们就是太想虔诚的活在这世上所以才会无比艰辛。
他想体谅父母但是他们处处让他失望,他热心帮助同学却还是备受冷落,没有人在意他,因为父亲是土豪和他不学习这两件事就已经让他树敌了,她改变不了却要承担后果。
对于潘小宣而言,最深的伤害依然是父母的分开又各自再婚,这样的抛弃比高铭宇父母双亡更让人绝望,离开了可以正大光明的思念,但是他确实被抛弃了,有父母没有家的孩子注定一生都在漂泊,直到自己组建家庭才能用后半生去治愈他的童年。
这也让潘小宣更加亲近高铭宇。
但高铭宇比他幸福,因为爷爷的健在给了他无穷的力量。
所以大考不仅仅是高考,更多的让我觉得是导演的别有用心,你可以当它是疫情之下的高考,也是几个小家庭的故事,更多的是在平凡的生活中如果体察人性,如何在琐碎的日子里扮演好自己的角色,人终其一生要明白自己经历着什么。
小到考试,大到投胎一次,一生不变。
考的是什么,是千千万万个自己罢了。
离地太远 从5星写实剧变成了1星悬浮剧 第9集 2星弃
我觉得很不错啊这个剧,我喜欢这种主旋律但是感人的剧。
看了三集,拍的太散。又是疫情又是学校又是家庭的。能不能就一个矛盾点整体展开,形散神聚,头三集整个反着。也不知道重点是什么。弃了,完全不能吸引我。
脱离实际,20高考生路过
整个剧幸亏有好几个国宝级的老演员扛着,不然那些小鲜肉脱节的演技,真就是一言难尽了!不过小胡的演技还是可以的。这个本子接地气,就是野心太大,想表达的东西有点多了。
一开始觉得蛮好看的,实力派演员都是。但是故事过于美化教育现状了,很多极其不符合现实。哪个学校校长这么亲力亲为的,我们上学时,校长才见过几次,现实中有这么好的校长?不排除有好的老师,但是这种极致的还真没有!我只能说演员演技都挺好,脱离现实光煽情美化的只能给3星了。
演员都是眼熟的我很爱,但剧情没有吸引力,看了一会犯困呐。
挺感动的,这一代的高考生很勇敢
杂糅,勉强能看,但别粉饰
小镇做题家不配看太子亲自演的剧
故事看似在记录一群普通人在口罩时代的真实生活,但是最不真实的就是故事情节和人物关系的强设计感。
如果这是普通一年的高考,拍成这样无可厚非。可这年太不一样了,对疫情的草草带过,其实很可惜。我们需要一些“记忆”,正视那段慌乱的时日,记录那些负重前行的人们,记录那些无能为力却也坚持不懈的普通老百姓。大考,不只是对学生,也是对整个社会。
不工作只打游戏的老爹,需要儿子约束,演活了
这是我们的大考!
吴家线焦虑,周家线有趣。翁婿思辨,熠熠生辉。
多么讽刺
很做作,编剧是不是岁数很大啊……写小演员的台词完全是一种已经老了的人觉得小孩会那么想那么说话,而且人物脸谱化才是最大的隐患吧……我都能背出这种选题电视剧的人物设定了学渣和一个学霸,再搭一个家庭背景破碎的人物,你们这几个电视剧一比一复刻算了
好剧,已经尽力跳出假大空了。特别喜欢周博文一家
比预期的效果要好,看了前三集,演员状态和剧情都在线,终于不是浮夸的虚假的样子了,希望不要高开低走。。疫情在家看这部剧更会感同身受,比如我也不想继续静态管理了啊啊啊啊啊
弃了